学生刚学英语时，对26个字母的记忆往往两头容易、中间难。可以解释这一现象的理论是( )。
A.消退说
B.动机说
C.同化说
D.干扰说
参考答案：D
参考解析：参考解析：在学习中，学生容易记住知识的开始和结尾部分，对于中间部分的识记相对困难。这是由于先前和后来学习的知识对于中间部分知识的学习具有干扰作用，这种现象也称为前摄抑制和倒摄抑制，属于干扰说的现象。因此，本题选D。
学生刚学英语时，对26个字母的记忆往往两头容易、中间难。可以解释这一现象的理论是( )。
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