“猫爸”采用个性化教育理念,培养出了“跳舞跳进哈佛”的女儿,“狼爸”把“每天挨顿打,孩子进北大”的彪悍宣言宣扬到了全国。这些做法表明家长及教师要( )。
A.关注孩子身心发展的个别差异性
B.关注孩子身心发展的互补性
C.关注孩子身心发展的阶段性
D.关注孩子身心发展的顺序性
“猫爸”采用个性化教育理念,培养出了“跳舞跳进哈佛”的女儿,“狼爸”把“每天挨顿打,孩子进北大”的彪悍宣言宣扬到了全国。这些做法表明家长及教师要( )。
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