在一个集体当中,每一个活人之塑像,是这个人来一刀,那个人来一刀,有时是万刀齐发。倘使刀法不合于交响曲之节奏,那便是处处伤痕,而难以成为真善美之活塑像。在刀法之交响中。投人一丝一毫的杂声,都是中伤整个的和谐。陶行知的比喻极其生动地说明教师应该做到( )。
A.教书育人
B.严谨治学
C.团结协作
D.为人师表
在一个集体当中,每一个活人之塑像,是这个人来一刀,那个人来一刀,有时是万刀齐发。倘使刀法不合于交响曲之节奏,那便是处处伤痕,而难以成为真善美之活塑像。在刀法之交响中。投人一丝一毫的杂声,都是中伤整个的和谐。陶行知的比喻极其生动地说明教师应该做到( )。
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C.团结协作
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