追求成功者倾向于选择成功概率为（ ）的任务。
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“举一反三”不能说明下列哪种迁移（）。
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李红学习了英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解。这种现象属于（ ）。
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学生小辉由于会打羽毛球，很快就学会了打网球。这种现象属于( )。
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化学中锂、钠、钾等各种金属概念学习之间的相互影响称为（ ）
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提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派里的（ ）。
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人们对学习本身的兴趣所引起的动机称为（）
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小黄在学习时关注的是知识的内容和价值，而不是为了获得分数和奖赏。根据成就目标理论，小黄的目标导向属于（ ）
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小刘为了得到老师或父母的奖励而努力学习，则他的学习动机是( )。
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进入初中后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习。根据奥苏伯尔的理论，小磊的学习动机属于( )。
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中学生晓波通过物理实验发现，钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量，而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认识发展阶段理论，晓波的认知发展水平已达到（）
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人们在游览过“万里长城”后，在头脑中留下了生动的长城形象。这种记忆是（ ）
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短时记忆的容量很有限，一般只能贮存的信息项目为（）
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