成语"终南捷径",出自《新唐书·卢藏用传》。该书记载,卢藏用想入朝做官,走了较近便的门路,最终达到了目的。卢藏用被人讥为"终南捷径"的门路是
A.隐居
B.占卜
C.经商
D.出家
参考答案：【答案】A。
参考解析：【解析】《新唐书·卢藏用传》记载：卢藏用想入朝作官，隐居在京城长安附近的终南山，借此得到很大的名声，终于达到了作官的目的。
成语"终南捷径",出自《新唐书·卢藏用传》。该书记载,卢藏用想入朝做官,走了较近便的门路,最终达到了目的。卢藏用被人讥为"终南捷径"的门路是
相关阅读
-
《长征组歌》讴歌了中国工农红军历经艰险、英勇作战、无私无畏的革命精神，词的作者是一位亲历长征的中国人民解放军开国将军，这位将军是：
-
中位数又称中值，是一组统计数据中的代表性数值。在一次考试后， 甲组11位同学成绩分别为98、100、96、94、106、 102、104、112、108、120、110, 则甲组此次考试成绩的中位数是（ ）
-
在word中，不缩进段落的第一行，而缩进其余的行，可实现这一功能的操作是（ ）
-
下列选项中，与"取件一寄件"的逻辑关系相同的是（ ）。
-
找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“8，10，20，32， ( ) ， 88"空缺处的数字，正确的是（ ）。
-
中学教学的首要任务是（ ）。
-
教学的首要任务是( )。
-
教学过程各要素之间的内在的、本质的必然联系指的是（）。
-
在教学过程中，强调知识传授而忽视能力培养的理论是（ ）。
-
《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达，”是要求在教学中贯彻（ ）。
-
陈老师在讲“二氧化碳性质”时，讲台上放着两瓶没有标签的无色气体，其中一瓶是二氧化碳，一瓶是空气，怎么区分它们呢？陈老师边说边将燃烧的木条分别深入两个集气瓶中，告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳，使木条继续燃烧的是空气，这种教学方法是（）
-
课的类型的划分依据是（）。
考试圈子
-
扫码加学霸君领资料
扫码加学霸君领资料
-
扫码进群学习
扫码进群学习
-
扫码进群学习
扫码进群学习
热点专题
更多
下载233网校APP
- 报考咨询 专业师资
- 课程学习 资料下载
- 免费题库 考前点题