在当代教育学理论发展过程中，心理学家布卢姆提出了
A.教学目标分类理论
B.教学过程最优化理论
C.教学与发展
D教学特殊认识理论
参考答案：答案：A
参考解析：233网校解析：《教学目标分类学》是布卢姆的代表作，教学过程最优化由巴班斯基提出的教学理论和方法，教学与发展由苏联著名教育家赞科夫提出。
在当代教育学理论发展过程中，心理学家布卢姆提出了
相关阅读
-
关于影响人的发展因素问题，曾出现过“生而知之"的"天才论"这种理论属于
-
古代学校教育不仅脱离生产劳动，而且鄙视生产劳动，这主要反映了哪一因素对教育的制约
-
反映各级各类学校人才培养具体质量规格要求的是()
-
标志着课程论作为独立学科出现，也是教育史上第一部课程论的专著是()
-
关系的争论?()
-
学完“压强”概念，学生理解了“在同等压力下，受力面积越大压强越小”的道理， 田老师要求学生举例说明这个原理在生活中的运用，田老师贯彻的主要教学原则是()
-
于老师在讲台上把一张纸揉成团，把另一张纸烧成灰，由此让学生来理解物质的物理变化和化学变化的区别，于老师采用的教学方法是()
-
在一次志愿者活动结束后，马老师要求同学们对自己这一天的表现进行反思，并写出心得体会，马老师运用的德育方法是()
-
学校实施德育的基本途径是( ）
-
一件白衬衫在灯光昏暗的室内和阳光明媚的户外,其亮度差别很大,但是人们都能将色知觉为白色衬衫,这反映了知觉有( ）。
-
教师:“面粉可以做什么”?学生甲:“可以做面包、蛋糕、馒头、花卷、油条、面条"。学生乙:可以做馒头、调磁针水、捏面人。上述对话说明乙比甲的思维更具有( ）
-
学生对遗传与变异之间关系的学习属于(）
-
15.晓杰在阅读课文时常常自我提问:“我对课文表达的内容清楚了吗?我抓住了课文的重点了吗”,这种学习策略属于( ）。
-
民辉在解答难题时产生的疑惑，惊讶，焦躁等情感体验属于(）
-
当志君看到他喜欢的中国乒乓球队在2020年东京奥运会夺冠获胜时欣若狂,这种情感状态属于( )
-
晓颖是个诚实勤奋好学的好学生,这些特征属于( )
-
雨晴通过写诗作画让自己走出困扰，摆脱失去亲人的痛苦,这种情绪调节方法是()
-
国强认为欺负弱小是不可取的,不道德的,因此他在生活中总是能自觉杜绝这样的行为,这说明其品德发展处于( )
-
“学生过度兴奋,各行其是,随便插嘴,故意捣乱”等词语,描述的是哪一类课堂气氛的表现? ( )
-
下课铃响了，按照教学设计还有一个教学环节没有实施,钱老师就延长了5分钟。钱老师的做法() 。
-
李老师带领学生到社区了解当地的风土人情及地域文化，回校后指导学生上网查阅资料，并开发了以本土文化为题材的课程资源。李老师的教育观是( ) 。
-
授课过程中，李老师始终坐在讲台上操作多媒体，以展示课前准备的精美课件。从教师观的角度看李老师的教学行为，下列判断不正确的是( ) 。
-
吴老师将“基于现象和过程”可视化的学习原理与学情相结合，提出利用微型化学实验在“家观排识”与“微观探析”之间搭建桥梁的教学主张，并总结出指导学生展开微型实验设计与实施要注意的事项。从学生观的角度，吴老师的做法体现的是( ) 。
-
小秦是某初中二年级学生。父亲稍不顺心就对他进行打骂，甚至拿烟头烫他。学校了解情况后，可以采取的措施是()。
考试圈子
-
扫码加学霸君领资料
扫码加学霸君领资料
-
扫码进群学习
扫码进群学习
-
扫码进群学习
扫码进群学习
学习资料查看更多
热点专题
更多
下载233网校APP
- 报考咨询 专业师资
- 课程学习 资料下载
- 免费题库 考前点题