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李老师把作业从难倒易分成了ABC三类,他在班上特意交代:学优生只能做A类作业,中等生只能做B类,学困生只做C类,李老师的做法( )。

来源:233网校 2022-03-12 17:32:08

李老师把作业从难倒易分成了

A

B

C三类,他在班上特意交代:学优生只能做

A类作业,中等生只能做

B类,学困生只做

C类,李老师的做法( )。

A.遵循因材施教原则

B.减轻了学生的学习负担

C.违背了教学相长的原则

D.忽视了学生的学习潜力

参考答案:【答案】D
参考解析:【解析】李老师把作业难度分类的做法是正确的,有利于针对不同水平的学生因材施教,但是规定学优生只能做A类作业,而中等生只能做B类、学困生只做C类,没有认识到学生是发展中的人,具有发展和学习的潜力。故选D。
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