第二节教育要适应年轻一代身心发展的规律
1.教育要适应年轻一代身心发展的顺序性，循序渐进地促进学生身心的发展
2.教育要适应年轻一代身心发展的阶段性，对不同年龄阶段的学生，在教育的内容和方法上应有所不同
3.教育要适应年轻一代身心发展的个别差异性，做到因材施教
总之，教育要适应年轻一代身心发展的规律，并不等于迁就学生身心发展的现有水平，而是从学生身心发展的实际出发，善于向他们提出经过他们努力能够达到的要求，促进他们的身心发展，不断地提高他们身心发展的水平。
小编推荐：
特别推荐：
2011年教师资格证教育学考试大纲讲义第二章：教育与人的发展
责编：xufen
相关阅读
-
2011年教师资格证教育学考试大纲讲义第十三章：美育
-
2011年教师资格证教育学考试大纲讲义第十二章：德育(下)
-
2011年教师资格证教育学考试大纲讲义第十一章：德育(上)
-
2011年教师资格证教育学考试大纲讲义第十章：电化教学
-
2011年教师资格证教育学考试大纲讲义第九章：教学(下)
-
2011年教师资格证教育学考试大纲讲义第八章：教学(中)
-
2011年教师资格证教育学考试大纲讲义第七章：教学(上)
-
2011年教师资格证教育学考试大纲讲义第六章：课程
-
2011年教师资格证教育学考试大纲讲义第五章：学校教育制度
-
2011年教师资格证教育学考试大纲讲义第三章：教育与社会发展
-
2011年教师资格证教育学考试大纲讲义第一章：教育的概念
-
2011年山东中学教育学考点综合复习第十章
下载233网校APP
- 报考咨询 专业师资
- 课程学习 资料下载
- 免费题库 考前点题