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《幼儿学前教育学》考试大纲

来源:233网校 2011年10月12日
  • 第2页:7-13章考试大纲

  第七章 幼儿美感教育
  (一)考核知识点:
  1、幼儿美感教育的含义、意义及内容。
  2、幼儿美感教育的途径。
  (二)考核要求:
  1、掌握幼儿美感教育的概念、美感教育的特点、作用。
  2、明确幼儿美感教育的意义及任务。
  3、掌握幼儿文明行为习惯的培养的内容与方法。
  4、了解培养幼儿感受大自然、大社会的美的教育。
  5、掌握幼儿的艺术教育的内容,理解幼儿艺术教育的要求。

  第八章幼儿的游戏活动
  (一)考核知识点:
  1、游戏的特点及幼儿活动特点。
  2、幼儿园游戏的种类及不同的教育意义。
  3、幼儿游戏的组织及指导原则。
  4、幼儿玩具的选配。
  5、幼儿园游戏的组织与评价。
  (二)考核要求:
  1、了解游戏的含义及游戏的教育意义、了解国外有关游戏内涵的研究、掌握幼儿游戏的特点与作用。
  2、掌握幼儿园角色游戏的含义及对幼儿发展的意义、掌握角色游戏的指导方法,
  3、掌握幼儿园结构游戏的含义及对幼儿发展的意义、掌握结构游戏的指导方法,
  4、了解幼儿园表演游戏的含义及对幼儿发展的意义、掌握表演游戏的指导方法,
  5、掌握幼儿园有规则游戏的含义及意义、掌握对有规则游戏的指导方法。
  6、了解玩具的分类,掌握为幼儿选择玩具的标准。
  7、掌握幼儿园游戏的组织,了解有关幼儿游戏发展水平的评价指标

  第九章幼儿的劳动
  (一)考核知识点:
  1、幼儿的劳动的特点及作用。
  2、幼儿园劳动的种类及不同的教育意义。
  3、幼儿劳动的组织及指导原则。
  (二)考核要求:
  1、掌握幼儿劳动的特点。幼儿劳动具有游戏性、独立性、坚持性差、劳动成果不完善、承受力较弱。劳动的目的在于促进幼儿发展。
  2、明确幼儿劳动活动的教育作用的表现。
  3、掌握幼儿劳动的内容、组织形式。
  4、理解指导幼儿劳动的要求。

  第十章幼儿园的教学活动
  (一)考核知识点:
  1、幼儿园教学活动的特点。
  2、幼儿园教学的组织及指导原则。
  3、幼儿园教学活动的指导方法。
  (二)考核要求:
  1、了解教学的一般概念,掌握幼儿教学活动的特点。
  2、理解幼儿园教学活动的原则。
  3、了解教学方法的含义,掌握幼儿园常用的教学方法种类。

  第十一章幼儿园的课程及活动设计
  (一)考核知识点:
  1、幼儿园课程的特点。
  2、幼儿园课程活动的设计。
  (二)考核要求:
  1、 了解课程的一般含义,掌握幼儿园课程的特点。
  2、 了解张雪门、陈鹤琴的幼儿园课程设置、熟悉我国目前幼儿园课程活动的设计。

  第十二章幼儿园的环境与设备
  (一)考核知识点:
  1、幼儿园环境建设的意义。
  2、幼儿园物质环境与精神环境建设的内容。
  (二)考核要求:
  1、了解幼儿园环境建设的意义。
  2、了解幼儿园园舍环境的要求与设置原则。
  4、掌握幼儿园金色环境的创设。

  第十三章幼儿教师
  (一)考核知识点:
  1、幼儿园教师的职业特点及作用。
  2、幼儿园教师的职责和职业品质。
  (二)考核要求:
  1、掌握幼儿园教师的职业特点及在幼儿保教中的作用。
  2、明确幼儿教师的职责及应备的职业品质。

  Ⅳ、考试形式及试卷结构
  1、考试形式为闭卷笔试。试卷满分100份,考试时间120分钟。
  2、试卷内容比例:第一章~第三章约占40﹪,第四章~第七章约占30﹪,第八章~第十三章约占30﹪。
  3、试卷题型比例:名词解释20﹪、选择题20﹪、判断题10﹪、简答题20﹪、论述题30﹪。
  4、试题难易比例:易、中、难分别为30﹪、50﹪、20﹪。

  Ⅴ、参考书目
  1、郑慧英主编:《幼儿教育学》,福建教育出版社,福建。
  2、梁志燊编著:《学前教育学》,北京师范大学出版社,北京。

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《幼儿心理学》考试大纲

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