第五章 教师职业道德的新视野

1．(B)不是网络的基本特点。
A．虚拟性
B．真实性
C．交叉性
D．开放性
2．下列不属于网络社会的特点的是(C)
A．交互性
B．开放性
C．任意性
D．虚拟性
3．下列不属于教师网络道德修养的是(D)
A．教师要正确享用网络的服务功能
B．教师要正确地进行网络道德评价
C．教师要及时承担起对学生进行网络道德教育的责任
D．教师要熟悉网络
4．下列不属于教师环境道德修养的是(C)
A．教师要树立环境道德观念
B．教师要明确环境道德教育的职责
C．教师要对环境熟悉
D．教师要加强对学生的环境道德教育
5．教师在实践教育创新过程巾的具体要求为(A)
A．尊重学生主体地位
B．为人师表
C．热爱学生
D．注重礼仪
6．环境道德的核心是(D)
A．爱护环境
B．利用环境
C．合理开发
D．人与自然和谐相处
7．(A)是调节人与自然、人与人之间关于生态环境利益关系的规范。
A．环境道德
B．网络道德
C．社会道德
D．学校道德
8．受教育者对教师职业道德的新要求是(A)
A．创新
B．传道
C．授业
D．解惑
9．下列不属于环境道德的主要内容的足(D)
A．与自然协调发展
B．合理使用物质资源
C．坚持可持续发展
D．发展新物质能源
10．不属于教师实现教育创新的要求的是(D)
A．更新教育观念
B．敢想敢做
C．不断探索
D．使用网络

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