第三章 教师职业道德规范(上)

1．教师礼仪的特点有(ABCD)
A．率先性
B．示范性
C．整体性
D．影响的深远性
2．对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括(ABC)
A．不贪学生及家长的饯物
B．不贪占公共和他人的钱物
C．不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习
D．不能抱怨自己的薪酬
3．依法执教的内容包括(BCD)
A．依法执教是依法治国的必然要求
B．要依法贯彻执行党和国家的路线、方针、政策
C．要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规
D．要依法维护学校、教师的合法权益
4．下列属于违法、犯法的行为的有(BC)
A．教师适当惩罚学生
B．教师采用各种方式体罚学生
C．教师私拆私扣学生的信件
D．教师批评犯错误的学生
5．廉洁从教的内容包括(ACD)
A．坚持高尚情操
B．发挥奉献精神
C．自觉抵制社会不良风气
D．不利用职权之便谋取私利
6．教师尊重家长的正确方式方法包括(BD)
A．学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生
B．主动联系及时沟通
C．将“调皮捣蛋”的学生交给家长，管教好了再送回来
D．听取建议积极配合
7．教师遵守公德的意义是(ABC)
A．有利干树立良好的教师职业形象
B．有利于树立教师威信
C．有利于取得良好的教育效果
D．有利于建立和谐的师生关系
8．教师团结协作的重要意义有(ABCD)
A．有利于保证教育的连续性和一贯性
B．有利于增进学校整体的教育智慧
C．有利于营造优良的育人氛围
D．有利于增进教师职业人生的归属感和幸福感
9．在人与人的关系层面上，下列属于社会公德的内容有(ABCD)
A．举止文明
B．助人为乐
C．见义勇为
D．自尊与尊重他人
10．教师的索质一般包括(ABCD)
A．品格
B．才能
C．知识
D．情感
11．学生喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说，玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听是他们自己的事。纪律管理应该是班主任的责任。他的这种做法(BCD)
A．没有认真履行教师的权利
B．没有认真履行教师的义务
C．没有认真履行教师的职责
D．没有落实教育教学的任务

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