2014年河南《学生与团队管理概论》简答考题猜想:第五章 同辈群体的认识与管理
第五章 同辈群体的认识与管理
1.简述同辈群体的含义、类型及其特征。
【答案要点】
同辈群体又称同侪群体、同龄群体或伙伴群体。它是指年龄层次相同,地位相近的人组成的一种非正式群体,其成员一般具有大体相近的价值观念、经历爱好和行为方式,是学生在学习与活动中基于不同的兴趣、能力和需求自发形成的个人属性层面的关系。根据我固中学生的交往目的和活动倾向,把学生同辈群体分为娱乐型群体、学习型群体、违规型群体。群体心理学认为,群体生活是人类辅以生活的基本方式。群体是为了一定的目标、根据一定的特征而从社会整体中区分出来的人群共同体。学生同辈群体作为一种群体,既具有群体的共同特性,又有着自身的独特性,这些特征主要体现在:交往的自愿性、关系的平等性、群体的凝聚性、价值的趋同性。
2.简述同辈群体对于青少年发展的影响。
【答案要点】
同辈群体为青少年的心理沟通构筑了平台:同辈群体为青少年的社会化提供了角色体验;同辈群体为青少年的兴趣发展创造了机会:同辈群体为青少年的交往互动提供了场所;同辈群体为青少年的文化融合营造了环境。
历年真题:河南省教师资格证考试真题
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