第三节 影响学习迁移的因素及教学
　　一、影响学习迁移的因素（一）客观因素1、学习材料的相似性；2、学习情境的相似性；3、教师的指导。（二）主观因素：1、学生的智力水平及年龄；2、学生的认知结构的数量和质量；3、学生学习的定势。
　　二、促进学习迁移的教学　1、合理安排教材与教学的内容。2、加强基本知识与技能的教学。3、创设与应用情境相似的学习情境。4、教会学生学习。5、帮助学生形成正确的学习心态。6、开展研究性学习有利于学习迁移。

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