教师资格证考试政治学科掌握思想品德学科的基础知识，具有在教育教学实践中综合运用思想品德学科知识的能力。下面一起学习教师资格证考试政治学科知识：货币知识。
一、货币的产生及本质
1.含义
货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
2.产生
(1)人类社会起初并无货币存在。
(2)货币是在商品交换的长期发展过程中分离出来的特殊商品，是商品交换发展的自然结果。(商品是用来交换的劳动产品)
(3)货币产生于原始社会后期。
3.发展
偶然的物物交换→扩大的物物交换→一般等价物→货币，可以看出，货币是商品交换发展到一定阶段的自发产物，是商品内在矛盾发展的必然结果。
4.本质
货币的本质是一般等价物。
货币的职能是指货币在社会经济生活中的作用，是由货币的本质决定的，是货币本质的具体体现。
二、货币的职能
1.货币的基本职能
价值尺度和流通手段。
价值尺度：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能，是观念上的货币。
流通手段：货币充当商品交换媒介的职能，必须是现实的货币。
2.货币的其他职能
贮藏手段：指货币退出流通领域，被当作独立的价值形式和社会财富被保存起来。
支付手段：货币作为独立的价值形式进行单方面运动(如清偿债务、缴纳税款、支付工资和租金等)时所执行的职能。
世界货币：世界货币是指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。
例题：价值尺度是货币的基本职能之一，在履行价值尺度职能时，货币是( )。
A.观念中的货币
B.现实的货币
C.一种价值符号
D.一种交换媒介
【答案】A。货币在执行价值尺度职能时是观念中的货币。
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