疫情之下，教师化身主播，网上授课成新兴教学模式，网上授课形式新颖，确也存在一定问题，疫情期间网上授课的利与弊有哪些？
疫情期间网络授课的优点
1.不需聚集人员，减少感染风险
新型肺炎的疫情不容忽视，避免人员聚集，是当前遏制病毒最有效的手段，这一点和在学校教学是有根本区别的。
2.打破了地点的限制
学生们不用去学校，家长也省去了接送，老师也不用早来了，节省了大家很多时间。
一些优秀学校的优质课程，还可以给其他学校共享，这是网络的优势。
3.课程可一次录制，多次重复播放
不论是录播还是直播的方式，课程录制好以后，学生要是有不明白的地方，或者要想复习，可以随时播放，不受时间、地点的限制。
疫情期间网络授课的缺点
1.必须家长在身边
家长不在身边，孩子无法操作，上不了课。低年级的孩子怎么操作?更何况还有幼儿园的小朋友。
2.教学效果不好评估
在课堂上，如果孩子不听课，老师还能引导。在家里主动点播课程，听没听进去、听进去多少，不好评估教学效果。
3.影响视力
现在中小学生近视率大幅增加的罪魁祸首，就是电子产品的长时间使用。这一使用网络课程，那就更不用说了，孩子如果没有家长在一旁看着，很可能没有这个意识。
4.影响孩子注意力
电子产品、网络只要一旦使用，就容易被上面跳出来的东西所吸引，而且广告什么的，也确实无处不在，老师又无法时时、处处对每个孩子照顾得很周到，所以孩子真可能上课时心不在焉。
疫情期间网上授课的感受反思：
在疫情防控期间，网络授课是一种不错的新颖授课方式，但网上授课的方式存在一些难以掌控的问题，如果确保学习效果达到理想状态，网络授课方式也是一种不错的学习方式。如何确保学习效果达到理想状态？学生不专注听不懂怎么办?
首先，在这样的学习模式下，学生一定要做好提前预习的工作，这样在面对网课的时候才能更容易接受和跟上，学习质量和效率自然也就会上去，如果在网上授课时遇到不懂的问题，一定及时的记录下来，课后询问老师或者是在授课时就提出来，让老师帮助解决，同时，也可以自己上网查找资料，一些网络讲师的讲课都是很不错的，不比学校的老师差，学生也比较容易听懂，毕竟作为网络讲师比学校老师在网上授课要有很多的经验，更容易让学生去接受和听懂。
其次，学生不专注，自控能力差这个就要用有效的方法去解决了，可以言语上对孩子进行威胁，用老师来压迫孩子去学习，毕竟老师在学生心中有足够的威严，哪怕是老师不在威严依然存在，这个方法很多家长都在用，而且都十分的有效果，同时，作为家长也可以去监督和督促孩子，这样也能很好地去解决孩子不专注和自控能力差的问题。
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