目前，各地中小学陆续开学，在疫情期间开学，学生安全问题不能松懈，开学后校园发生疫情应急情况怎么办？
一、校门口发现体温异常者的现场处置
学校校门口利用红外线体温仪有序测量体温，设置值班人员在相关岗位上，进行晨检工作。
1、无流行病学史发热处置
上学报到期间，值班教师进行体检监测，若提问异常，立即报告行政值班负责人，行政值班负责人立刻联系校医，由行政值班负责人引导学生进入校门口的临时隔离点，全程保持2米距离。校医利用水银针体温表，对学生发热进行二次测温，腋温38.0℃。校医根据一人一档，查询发热学生是否有流行病学史，并询问学生和家人14天内是否离开过本地，是否接触过来自武汉市及周边地区，或境内其他有病例报告的社区，或境外疫情严重国家或地区的发热，或有呼吸道症状的患者，是否接触过湖北来禾或境外归国人员，通过档案调查和现场询问，发现该学生无明确流行病学史，通知家长带回就医。该发热学生被家长带回后，值班消杀人员对隔离室和学生活动轨迹进行消杀，行政值班负责人做好记录工作。
2、有流行病学史发热处置
通过测温，发现体温异常，立即报告行政值班负责人，行政值班负责人立刻联系校医，由行政值班负责人引导学生进入校门口的临时隔离室，校医利用水银针体温表，对学生发热进行二次测温。
校医根据一人一档，查询发热学生是否有流行病学史，并询问学生和家人14天内是否离开过本地，是否接触过来自武汉市及周边地区，或境内其他有病例报告的社区，或境外疫情严重国家或地区的发热，或有呼吸道症状的患者，是否接触过湖北来禾或境外归国人员。
通过现场询问，发现该学生有明确流行病学史。出现可疑病例，校医向生活老师反映，行政值班人员马上上报分管校级领导，按国家疫情防控具体方案执行，并向家长说明情况做好安抚工作。分管领导第一时间将情况上报学校校长、辖区疫情防控部门、疾控中心、教育局。120将学生接走以后，值班人员在卫生防疫专业人员指导下，对隔离室和学生活动轨迹进行消杀，并配合卫健部门完成后续疫情调查和处置工作，行政值班负责人做好记录工作。
二、教室发现体温异常者的现场处置
在上课时，发现体温异常者。马上通知行政值班负责人高老师，将发热孩子带至隔离室，并安排其他孩子们在教室原地待命。经一人一表核查，初步询问观察，该生并无流行病学史，通知家长接回就医，同时做好教室和活动区域的预防性消毒、通风工作。
三、食堂学生突然呕吐的现场处置
就餐期间，若有学生突然呕吐，学生报告班主任老师。班主任老师为学生戴上口罩，进行手消毒，并报告行政值班人员和校医处理呕吐物。行政值班人员立即启动应急预案，立刻将学生带至临时隔离室，并告知食堂就餐人员立即远离呕吐地点，同时学校消毒人员按照相关要求做好呕吐物处理及消毒工作。在隔离室内，校医对学生测量体温，并询问学生：你和你家人14天内是否离开过本地？是否接触过来自武汉市及周边地区，或境内其他有病例报告的社区，或境外疫情严重国家或地区的发热，或有呼吸道症状的患者？是否接触过湖北来或境外归国人员？你的家人中近3天有无呕吐、腹泻的情况？进行判断后校医联系老师， 告知学生情况，要求家长带到医院进一步检查。
四、学生寝室发现体温异常学生的现场处置
入寝晚检，有学生出现头痛，生活老师巡查时，该学生报告生活老师。生活老师为学生戴上口罩并进行测温，若发现其体温高于37.3℃，有发热症状，马上报告行政值班人员。行政值班人员立即启动应急预案，立刻将学生带至临时隔离室，并告知寝室其他人员及生活老师在寝室原地等待，在隔离室校医对学生发热进行二次测温，并询问学生：你和你家人14天内是否离开过本地？是否接触过来自武汉市及周边地区，或境内其他有病例报告的社区，或境外疫情严重国家，或地区的发热或有呼吸道症状的患者？是否接触过湖北或境外归国人员？进行综合判断后，校医联系生活老师，告知学生情况，行政值班人员上报学校分管校级领导。按国家疫情防控具体方案执行，并向家长说明情况做好安抚工作。
虽然现在疫情好转，但是不能松懈，要站好每一班岗位，保护学生及教师的安全。
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