11月26日教师资格证结构化面试练习（中小学）

1.综合概述。

对于男生当老师没出息的观点，我认为这是一种职业偏见，教师是一种崇高的职业，男生当教师同样可以实现自我价值与社会价值。

2.具体阐述。

第一，教师职业的重要性。一是职业崇高性。教师承担着教书育人、为国家培养人才的重任;二是社会地位提高。国家对教育的重视程度空前高涨，不管是政策、还是资金都向教育倾斜，教师的待遇和地位都在逐渐提高，正在成为最富有魅力的行业之一。

第二，产生偏见的原因。一是人们普遍认为教师职业的要求相对较低，教育教学工作非常简单，再加上薪酬待遇不高，所以不太适合男生;二是在社会地位和经济条件的考量下，人们普遍认为男人应该有更广阔的空间和平台去施展自己的才华，而非从教。

3.点题升华。

第一，国家应建立健全男教师的培养机制，同时加大对男教师生活和社会压力的关注，通过合理的晋升机制和薪酬待遇吸引更多优秀的男生加入到教师行业中来。

第二，政府及相关部门应加大宣传力度，努力调整大众对男生从事教师职业的偏见，为男教师成长和队伍发展壮大营造良好的氛围。

1.明确问题，表明态度。

遇到学生和教导主任争吵的这种情况，我会快速反应，采取措施，制止学生的行为，同时对学生进行引导教育，使其认识到自己的错误，做一个尊敬老师的好学生。

2.解决问题。

首先，上前制止。一是上前先把学生拉开;二是代表学生对其行为向主任道歉;三是向主任保证，会加强对该生的教育，引导其做一名尊重师长的好学生。

其次，与学生谈话。一是耐心询问其与主任争执的原因;二是如果是因为他做错事主任批评他，而跟主任争吵，我会引导他认识到主任有教育他的责任，他应虚心接受;如果是因为主任错怪他，而跟主任争吵，我会通过引导使他明白争吵是不尊重师长的一种不礼貌的行为，可其他方式跟主任进行解释;三是再次教育其要做一名尊敬师长的合格的学生;四有建议其向主任道歉，获得主任的谅解，同时向主任表态自己会努力改正。

其次，家校合作。与学生父母取得联系，告知其学生在校的表现，建议其多向学生传授尊师重教的优良传统，家校合作，共同引导学生建立起良好的行为习惯。

最后，持续关注。我会加大对该生的关注，对其做得好的地方及时表扬和强化，对其不足及时加以纠正，以促进学生的发展。

1.明确问题，表明态度。

作为一名班主任，要遵守职业道德，坚决不能收受家长的红包，对待学生要一视同仁，因此，遇到这种事，我会理智面对，妥善解决。

2.解决问题。

第一，拒收家长红包。对该家长“爱子心切”的心情表示理解，同时婉拒家长的红包。

第二，与家长沟通，打消家长顾虑。一是说明座位安排的标准和规则。座位要按照学生身高安排，每周进行轮换，每个孩子都有机会坐在中间，也有机会坐到后面;二是老师对学生一视同仁。学生坐在哪个位置都不会被冷落，也不会影响孩子的学习与健康成长;三是其孩子的在校表现及授课老师对孩子的评价，让家长对孩子更加了解，也对学校教育更加放心。

第三，加强日后教学管理。加强家校沟通，并利用家长会、开放日等活动，让家长充分了解学校的日常管理标准以及学生的学习情况，赢得家长的理解与支持。