结构化面试是教师资格证面试环节之一，考官问2道试题，考生回答，教师资格结构化面试环节5分钟，通过一道教师资格证结构化面试习题来加深对教师资格结构化面试的理解吧！
一个学生在课堂上玩手机，老师要收手机，他不给，你怎么办?
【参考答案】
首先，在课堂上，教师在处理学生课堂问题时，应尽可能地采用不影响课堂秩序的方式，如果这位老师是在课堂上发现时就直接收手机，那我认为这样的方式本身就不大妥当，在课堂上可以以开玩笑的方式提醒学生：“有些同学的手机不错哈，是不是也可以在下课的时候借我玩一下呢”，这样既不会让他很难下台又起到了警示的作用，也可以给其一些手势、眼神的暗示，以免影响整个课堂秩序，影响其他同学学习。
其次，课后找学生谈话，以端正的态度跟他聊聊，了解具体情况，不要急于批评和指责，然后和他讨论一下在课堂上玩手机的弊端，促使学生认识到自己的错误。
此外，还可以开一次主题班会，让学生讨论手机的利弊，自觉远离手机危害，并在全班同学的共同讨论下，达成课上不能使用手机的规则，制定相关的制度，督促学生避免上课玩手机的行为发生。
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