结构化一般抽取两道题，答题时间五分钟。在教师资格面试里，结构化面试是第一关，也是重要的一一关，它奠定了考官对你的印象。为了帮助考生提高教师资格结构化面试能力，学霸君准备了教师资格结构化面试试题。
题目：
一个小朋友说家乡话，别的小朋友嘲笑他，作为教师，你会怎么办?
参考答案：
我会制止其他小朋友的嘲笑行为，告诉大家学说家乡话是一种文化的传承的表现;同时，我也会在肯定该幼儿说家乡话的基础上，鼓励幼儿学说普通话。
首先，我会分析该幼儿说家乡话的原因。一方面，可能是父母在家庭中说方言，导致生活中幼儿主要通过方言交流，利用普通话交流的机会少之又少;另一方面，也可能是教师开展语言活动过少，幼儿缺乏锻炼普通话的机会。
同时，我也会分析其他幼儿出校嘲笑的原因。可能是大家对于家乡话没有一个正确清晰的认识;同时，对于幼儿的同理心和助人为乐的精神方面，教师的培养也是欠缺的。
关于这个问题，我会这样解决：
首先，我会表示对幼儿的尊重，也会多举办语言类活动，培养、鼓励该幼儿说普通话。
其次，教师要引导其他幼儿认识到家乡话其实是一种中国传统文化的延续，是中华文化的一种，对待方言，我们不应该歧视它，要学会欣赏。同时，我也会在生活和教学中开展相关活动培养幼儿的同情心，以及助人为乐的精神，学会欣赏别人的优点，而不是讽刺嘲笑他人。
再者，教师要鼓励其他幼儿积极帮助该幼儿学习说普通话，多开展一些角色游戏或者表演游戏，促进幼儿普通话的发展。同时要积极鼓励该幼儿在生活中大胆去与其他幼儿用普通话交流，在交流的过程中不断提高发音的准确性。
最后，幼儿说家乡话往往是由于家长在家庭中经常说家乡话。教师要与家长共同合作，让家长在家庭中也要多说普通话，为幼儿营造一个良好的普通话的氛围，促进幼儿普通话表达能力的发展。
我的回答完毕，谢谢！
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