幼儿教师资格面试结构化一般出2个题，答题时间5分钟。结构化需要考生多练，只有摸清了题目的套路，才能出奇制胜。学霸君准备了幼儿教师资格面试结构化的每日一练，希望能对大家的学习有所帮助。
幼儿教师资格面试结构化每日一练（5月3日）
一、对于有些幼儿园加强与社区的合作，你怎么看?
社区是幼儿的生活环境，它蕴藏着丰富的学习资源。我觉得幼儿园加强与社区的合作，是一件“利园、利幼儿、利社区”的好事，值得提倡。
幼儿园加强与社区的合作，有利于整合社区里丰富的教育资源，从而为幼儿的健康成长服务。但是同时，幼儿园只是把保教活动实施在幼儿园内，很少对社区的幼儿提供力所能及的服务，很多社区也只是为幼儿园注入了一部分资金，用于购买幼儿园的教学设备，但很少在人力、信息资源等方面为幼儿园提供其他方面的支持与协作。
幼儿园要想真正加强与社区的合作，形成教育合力，还需要做到以下几点：
首先，可以招募社区中热心人士参与幼儿园教育，建立“园社共育”平台。幼儿园可以为晚接幼儿的家庭开设晚托班，可以为社区父母开展讲座；社区中人员也可以协助园里开展大型活动，社区志愿者可以为幼儿园的教学活动提供专业知识、技能资源等。
其次，幼儿园可以牵头组织社区设立教育资金，关注低收入家庭，解决低收入家庭的学费和学习用品，让每个幼儿都有受教育的机会。
最后，发动社区成立专门的社区教育机构，负责管理和协调整个社区教育，以改变目前比较松散的合作状态，使经费与资源得到最佳配置，从而让幼儿园、社区真正发挥各自的优势，并产生最大的整体效益。
我的回答完毕，谢谢！
二、幼儿上幼儿园的好处有哪些?
幼儿上幼儿园是一个由家庭到社会的过程，幼儿园中活动众多，不仅可以开阔幼儿眼界，同时也可以培养幼儿德、智、体、美发展。
幼儿园中的不同活动能够引导幼儿获得不同方面的发展。如：在体育活动中，可以发展幼儿的基本动作和技能，保持身心健康;在讲述活动中，可以促进儿童认知和语言的发展，丰富学前儿童的知识，还激发了学前儿童的想象力、创造力以及语言能力;在角色扮演中，幼儿园为儿童提供了社会交往的机会，发展了儿童的社会交往能力，并帮助幼儿克服自我中心化，学会理解他人;在社会活动中，如小交警活动，幼儿园帮助幼儿掌握道德行为规范，形成良好品质;在心理健康活动中，幼儿园能够教会幼儿调节自我的情绪，减少自己的消极情绪的产生以及学生正确宣泄自己的情绪，增强幼儿自信心和成就感等。
我的回答完毕，谢谢！
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