距离教师资格证面试仅有13天，你备考得怎么样了？结构化面试不难，需要在平时多加练习，结构化从职业认知类、综合分析类、人际关系类、应急应变类、活动组织类以及教育教学类六大类别考场。下面的2道结构化面试你会怎么答呢，一起来练练吧。
中小学教师资格面试结构化每日一练（5月2日）
1、作为老师在课上你摔倒了，怎么办?【应急应变类】
作为老师，在全班学生面前摔倒，确实特别尴尬，但是遇到摔倒等突发情况，也是不可避免的。所以面对此事，我会从容淡定，机智化解。
首先，我会保持从容淡定，立刻起身，拍打干净身上的尘土，淡定地走上讲台。
其次，善意提醒学生，以防摔跤。如果是我自己走路时不专心而跌倒，我会提醒同学们不要像我一样，走路时别分心别打闹，以防受伤。如果是因为地面湿滑，我会建议值日生多注意，将拖布再拧得干一点，防止更多人摔倒。但这些提醒我会尽快完成，避免占用太多的上课时间。
最后，幽默化解尴尬，引起学生思考。告诉同学们，“哪里跌倒就在哪里爬起来”。摔倒没什么丢人的，摔倒了就一蹶不振才可笑，生活和学习也是一样，失败无所谓，重要的是要立刻站起来!”。接着我会继续开始授课，保证完成授课任务。
2、有个老师经常拖堂，引起学生和其他老师不满，作为班主任怎么办?【人际关系类】
遇到这样的情况，我会积极与老师学生沟通：
第一，我会找老师交谈，首先应当肯定老师的认真负责的态度，但我也会把学生的意见委婉的传达给老师，与老师对于上课问题进行探讨，希望老师能够在以后的上课过程中注意到这一点，兼顾学生的感受。
第二，我会与学生进行交谈，一方面传达信息表示老师会在以后的上课过程中注意到这一点，另一方面，也希望学生能够理解老师，老师拖堂虽然耽误了大家的正常休息时间，但是也是为了学生成绩，为了班集体，希望学生能够谅解。
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