小朋友在区角玩儿，一个小朋友想玩儿，其他小朋友不让他玩儿，他们找到老师，你该怎么解决?
参考答案：请参考解析
参考解析：小朋友这个年龄阶段，他的人际交往能力相对来说比较弱，遇到问题的时候不知道该如何处理，所以会跑过来找老师。
面对这种情况，我会做如下的处理首生我不会批评责各幼儿，而是蹲下来，安抚两个幼儿的情绪，当幼儿情绪平稳以后，让他们各自刚述下刚才发生的事情。
其次，我会在事情明了之后让他们先去思考如果遇到这样的事情，想想老师平时教你们的该怎么样去做，你们谁能想到好的办法去解决这个问题?引导他们想到要轮流玩儿这个点，如果他们想不到，可以做适当的提醒，如果想到了及时加以肯定表扬。
再次我会认识到，现阶段的孩于在这方面的能力还是较为欠缺的，我会在日常生活中t加组织这样的活动，比如玩具可以轮流玩儿，比如在幼儿园，我要怎么做这样的活动，帮助孩子树立解决问题的一思路和方法。总之，作为教师当面对孩子们的争执和矛盾时，我不会去批评，责各幼儿，而是去引导幼儿，争取让幼儿自己进行解决和反思，必要的时候再进行帮忙。并且配以教育数学活动，帮助孩子们提升他们的能力。
