你们班的大山做活动总是做不完，作为老师你怎么办?
参考答案：请参考解析
参考解析：第一，贯彻因材施教原则，先判断活动是否对于大山太难依据情况修改活动内容。第二，如果活动适合大山的能力，则需要引导大山，提高学习效率，帮助他尽快改掉拖延的习惯。第三，反思自己在设置活动时趣味性与难度是否合适，并观察其他学生是否有类似问题。
