公开课学生打断你的讲话然后说这节课讲过好几次,你要怎么办?
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参考解析:我在上公开课的时候,学生打断我的课堂,说明学生对上课的内容略显厌倦,这时候的我会镇定下来,本着尊重学生的原则,因势利导,激发学生学习兴趣,保证公开课的顺利进行。首先,我会保持镇定,表扬这名学生学习认真,对于学过的知识点记忆深刻,敢于提出自己的疑虑,这种精神值得我们学习,并且相信他这节课肯定会好好表现,将自己最好的一面表现出来。其次,巧妙引导,激发学生的学习兴趣。我会利用学生好奇心强的心理特征,向他们提出本节课的要求,比如我会这样说,虽然有的知识点我们前面学习过,但是今天的课堂跟往日的课堂不同,授课目的不同,重点不同,为此我准备了新素材,请同学们一起期待一下,保证课程的顺利进行。最后,及时反思自己。公开课的意义在于通过真实的课堂呈现,使得学生学有所得,让教师在听取其他听课教师的建议后,能反思自己的教学,提升自己的教学技能。