学生追星狂热，你怎么办？【综合分析类】
参考答案：请参考解析
参考解析：疯狂追星确实影响了学习，甚至不利于学生的身心健康。但同时，适度的追星，一方面是孩子的青春期天性需要，另一方面，也有可能激励他们的人生成长，大可不必围追堵截、绝对禁止。遇到这样的情况，我将采取如下措施：1.积极沟通，知己知彼。要了解班级追星族的数量，追的星是哪类人，分析他们身上令人喜欢或崇拜的优点。在与这部分学生谈话时，要首先用平等的态度表现出自己对学生追星的理解，从孩子喜欢的偶像的身上对孩子成长有益的优点开始沟通。2.开展“我的偶像”为主题的班会，让学生们讲一讲自己的偶像，说明喜欢的理由。学生会很愿意参与进来，在搜集资料的过程中也会对自己的偶像有更加全面和实际的了解。在交流中，学生也会反思和发现偶像身上真正有价值的点。同时老师要注意总结引导，肯定大家对美好和理想的追求，表扬那些看到偶像内在优秀性格和不懈努力的学生，鼓励他们要像偶像一样努力、谦和、不懈坚持。此外，还可以开展不同领域明星的主题班会，老师可以大范围提供科技、体育、文学、历史等各行各业的人物资料、故事，扩大学生的视野。让学生关注到娱乐明星以外其他领域优秀的佼佼者，引导学生了解这些明星成功背后的努力和坚持。3.班级里开展“造星活动”。可以开展“劳动之星”、“文艺之星”、“数学之星”等等活动，增加这些活动的宣传力度和适当奖励。让学生知道并不只有网络上、电视里穿着华丽、站在舞台中央的人才是明星，在我们实实在在的生活中，就在我们身边的人也有着与众不同、值得我们学习的闪光点。总之，对于学生追星热的现象，不能完全否定，在理解的基础上，积极正面引导学生，借此激励他成为更好的自己！
