学校组织春游，老师要求写游记，学生说写游记就不去，你怎么解决?【教育教学类】
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参考解析：写游记的目的，让学生写游记来记录经历，可以帮助学生提升感借力， 也是一个锻炼写作能力的好机会。我会根据学生的真实想法，进行引导教育， 帮助他们理解并完成游记。首先，与学生们坦诚沟通，了解情况，进行教育。我会询问学生不愿意写游记的原因。学生不愿意写游记，可能是因为他们不理解写游记的目的和意义， 或者是怕写得不好挨批评或者丢面子，或者是不会写，也可能就是把游记当成了作业，存在抵触心理。其次，给出建议和帮助。给学生讲解写游记不仅仅是为了完成作业，更是对自己经历和见闻的记录，让自己以后能够更生动地回忆起这美好的经历。最后，我会介绍一些写游记的方式，鼓励大家创新，甚至用图片或录影方式进行。让大家放心创作，这不是考试，这是创作， 我会用心欣赏他们的每一份游记作品。甚至对每一种类型的作品进行评选，激励大家更好地创作。
