坚决克服唯分数论、唯文凭、唯论文、唯帽子的说法，从根本上解决教育评价指挥《21下半年中小学结构化真题及答案》
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棒问题，请你谈对这句话的理解。
“唯分数、唯升学”严重违背了教育的根本目标。我们的教育的根本目标是培养人格健全的人，培养社会主义建设者和接班人。
学生的一切都围绕着分数这个指挥棒转，忽略了学生健全人格的培养。以至于出现高分低能、缺乏责任心、心理脆弱等各种问题，这与我们的教育目标是不相符的。
以升学为评价学校好坏的唯一标准，导致了学校过分强调升学率，造成学生学业负担过重，影响了学生的身心发展。学校的教学围绕着考试进行，考试不考的内容就不认真教学，严重影响了学生的全面发展。这个问题的严重性早已引起社会各界的普遍关注，可是一直没有得到很好的解决，致使“减负”的要求一直不能真正落地。
“唯文凭、唯论文、唯帽子”影响人才评价公平性和客观性。很长一段时间里，我们
的人才评价对文凭和论文都有非常明确的限制性条件，文凭和论文是对人才评价的重要因素，但又不是对人才评价的唯一因素。特别是各类不同性质的人才强行统一进行文凭和论文的限制，这种人才评价体系是不科学的，限制了一些优秀人才的发展空间。.
综上，我们应避免产生唯分数论、唯文凭、唯论文、唯帽子等思维的形成，落实贯彻落实素质教育的理念。
