数学课上你采用实验的方法学生却不以为然，你怎么办？
参考答案：请参考解析
参考解析：首先，学生是发展中的人，身心发展还不成熟，需要教师引导，对于自己不喜欢或不能接受的事物容易出现明显的抵触情绪。面对这种情况，我会反思学生不以为然的原因，以及在实验课过程中是否忽略了学生的实际情况，然后了解学生的兴趣爱好，掌握学生的需要，进行相应地修正。其次，找到班干部和学生代表认真询问大家对数学实验课不以为然的原因，如果是对我有意见，则告诉学生希望他们能理解我的用意，并了解他们对我的看法或建议，适当地接纳同学们的意见；如果是对课程内容有意见，我会选择重新制定课程计划。最后，自我反思，与学生多交流，了解学生真实的想法，及时跟进学习的落实情况。
