教师资格证结构化面试是面试的第一个环节，由考官问两道问题，考生进行回答，限时5分钟作答。结构化的练习离不开日常积累，一起练练下面的两道试题吧！
教资结构化面试题目精选：4月18日
1.接手一个新班级，之前的班主任告诉你，这个班级同学的差异化比较大，你怎么办?
第一，对班级的情况进行一个大致的了解，可以通过与学生交流，与前班主任交流，与其他任课老师交流，来对本班同学进行一个充分的了解。
第二，开展交流班会，与学生建立良好的师生关系和认知基础，与本班学生一起制定班级制度公约，组建班委会逐步建立班集体。
第三，与本班家长建立联系机制，促进家校共育。
第四，开展各项活动提升班级凝聚力。
2.如何理解“传授有温度的知识”
(1)教育是一场心灵的对话，“有温度的知识”即教育不是冷漠无情的，而是有温度的。有温度的教育才会启发心灵、塑造人格、铸就灵魂。
(2)教师是孩子生命成长中重要的他人，需要教育带着温度落地，需要付出真心、真情和真爱。教育的目标不仅仅是提高学生的知识技能水平，更在于培养过程的温情、温度，用爱与善意关心学生、温暖学生，引导他们成为正直、勇敢的人。有温度的教育更美好，也更有力量。
(3)如果教育只关乎成绩、分数，而不关心学生的心灵成长，那么学生面对生活的不顺便可能失去弹性。有温度的教育能够让孩子的心灵更坚韧、更有力量，即便遭遇挫折，也能坦然面对，不至于丧失勇气和希望。
(4)我们开展教育教学工作，不仅仅是教授学生知识，同时还要培养德智体美劳各方面的综合素质。教育的根本任务在于立德树人。我们怎样教育人培养人，这些都需要有温度地进行，这样的教育，才能有说服力和感染力，才能真正地起到教育的效果。学生在学知识的时候，同时也培养了自己的思想品德。
教师资格证面试除了掌握理论，最重要的是实战，一定要多练习，通过不断的练习，训练自己的答题思维能力，练多了，感觉来了，教师范也就有了。
