幼儿在游戏过程中，坐不住，影响老师进行游戏，要怎么做?
参考答案：答案见解析
参考解析：【233网校解析】孩子对什么都感到好奇、新鲜，总是摸摸这儿，看看那儿，动作灵活，思维活跃，但他们的自我控制能力还不强。所以，这个时期的孩子表现为活动积极性极高，时刻处于活动状态，不知疲倦，让老师觉得“不好带”，但他们更能表现出童趣。
首先，我会正确对待此事，我会在游戏开始前由老师和幼儿一起共同商议和确定游戏规则，充分调动幼儿参与的积极性。
其次，根据不同的情况，我会进行针对性解决。如果是幼儿的认知能力不足，对“秩序”没有明确的概念，那么我会耐心讲解，并请已经知晓规则的幼儿进行配合演示帮助其理解；如果是由于淘气或者是为了获得老师关注而故意不遵守规则，我同样会耐心指导，并且通过榜样激励的方式，激起幼儿竞争的欲望，从而使其参与到正规的游戏规则中来；如果是游戏缺乏新颖性和挑战性，幼儿对游戏不感兴趣，我会对游戏进行调整，根据幼儿的能力发展情况开展相关训练。
最后，我会对表现较好的幼儿以鼓励和表扬，积极评价幼儿表现，鼓励幼儿参与，通过正面教育的方式营造良好的游戏氛围。
