小学数学教师资格面试教案（一年级上）：上、下、前、后

考小学数学教师资格证面试的考生复习的第一步就是要熟读教材，基础打好了，进阶之路才会更稳固。学霸君准备了小学数学一年级《上、下、前、后》，希望能对各位考生的学习有所帮助。

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小学数学一年级《上、下、前、后》教案

课文回顾

略

教学目标：

1、学生初步了解上、下、前、后的基本含义，会用上、下、前、后描述物体的相对位置。

2、使学生形成辨别一定的空间方位的能力。

3、培养学生观察能力和语言表达能力。

4、使学生感受数学与现实生活的密切联系。

教学重难点：

重点：使学生初步了解上、下、前、后的基本含义

难点：会用上、下、前、后描述物体的相对位置。

教具、学具准备：

课件、彩笔、纸

新课教授：

一、谈话导入

1、现在，我们就和聪聪、明明一起进入神奇的数学王国吧!

2、揭示课题

聪聪问我们：“鼻子下面是什么?嘴巴上面有什么?”

同这们说得真好!今天，我们就一起来学习上、下。(板书课题：上、下)

二、探究新知

1、你能说一说我们生活中有关上、下的例子吗?

2、观察画面，体会上、下的含义

(1)你们听说过南京长江大桥吗?谁能给大家介绍一下南京长江大桥是什么样子的?下面我们就一起去南京长江大桥看一看，开开眼界，好不好?

(2)出示主题图课件

请同学们仔细观察：你发现了什么?告诉大家好吗?

(3)大家发现了这么多东西，真了不起!

谁能说出：汽车下面有什么?

你能像老师这样提出问题吗?

3、看书第1页，完成书上的填空。

指名口答订正。

三、活动

1、拍手游戏

(1) 教师发口令，学生上下拍手

(2) 听反语：教师说“上”学生在下面拍手，教师说“下”学生在上面拍手。

2、小组活动

小组长发口令，其余的同学动手摆。如，把本子书放在数学书上面，把文具盒放在书上面……

3、画一幅自己喜欢的能够表示上下关系的画

四、小结

今天这节课你认识了谁?你学到了什么知识?

板书设计

略

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