考小学数学教师资格证面试的考生复习的第一步就是要熟读教材，基础打好了，进阶之路才会更稳固。学霸君准备了小学数学一年级《11~20各数的认识》，希望能对各位考生的学习有所帮助。
小学数学一年级《11~20各数的认识》教案
课文回顾
略
教学目标：
1、使学生能够正确地数出在11到20之间的物体的个数，知道这些数是由一个十和几个一组成的，掌握20以内的数的数序和大小，能够正确地读出11到20各数。
2、在日常生活中发现11-12各数。
教具准备
：20支小棒和一把尺子，投影片。
新课教授：
一、复习：
口算：
8-4 4+3 7+3 3+6 9-4 9-6
10-7 8+2 10-8 5+5 3+5 7-4
二、新课：
我们已经学过10以内的数的认识和加减法，今天我们要开始学习11-20各数的认识。
1.数小棒
(1)让学生数小棒，一根一根地数，从1数到20。
(2)出示例1的幻灯，演示：一根一根地数，从1数到10，把10根捆成一捆，接着一根一根地数到20，再把10根捆成一捆。使学生看到1捆是1个十，2捆是2个十。然后让学生用同样的方法用小棒数一遍。
2.让学生用小棒分别摆出11根、13根、15根、20根，让学生分别说出是怎样摆的，所摆的小棒里有几个十，几个一，再把这个数读出来。
3.让学生拿出直尺，从0数到20;从8数到14;从6数以17。
问：13后面的一个数是多少?16前面的一个数是多少?11比13大还是小?17比14大还是小?
三、练习：
1.让学生齐说1-20，再让学生数。
2.让学生(指名)从7数到18，然后全班学生从7数到18。
3.读数练习。
4.根据数摆小棒。说一说每一个数是如何摆的，里面有几个十和几个一?
5.完成练习十六第3题。
6.完成练习十六第2题。
四、教师小结：
今天我们学会了数和读20以内的数，知道十几是由1个十和几个一组成的，还掌握了20以内数的数序和大小。
板书设计：
略
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