众所周知，教师资格证面试的题目都来源于教材之中，想要复习好教师资格面试，就要先学好教材。学霸君准备了小学语文一年级《小小的船》，希望能对各位考生的学习有所帮助。
小学语文一年级《小小的船》教案
课文回顾
教学目标
认知目标：认识9个生字，2个偏旁“舟、门”。
技能目标：初步培养学生的想象能力，学会正确流利地朗读课文和背诵课文。
情感目标：感受晴朗夜空的美丽，培养学生欣赏大自然美景的情趣和热爱大自然的感情。
教学重难点
重点：培养学生有感情朗读课文。
难点：力求做到在读中体会，在读中理解，在读中想象，在读中得到美的熏陶和情感的升华。
新课教授
一、激趣导入
1.猜谜语
导语：老师知道小朋友们都很喜欢猜谜语，现在老师就想和大家一起分享一条有趣的谜语，请猜谜高手们做好准备。
点击谜语：有时落在山腰，有时挂在树梢。有时像个圆盘，有时像把弯刀。
学生猜谜。
2.喜欢月亮吗?你看到过怎样的月亮?
3.多么神奇的月亮呀!有位小朋友，特别喜欢弯弯的月亮，你知道为什么吗?今天我们就一起来学习一首儿歌。
二、初读儿歌，学习生字。
1.范读儿歌。
2.喜欢这首儿歌吗，想读吗?要读好这首儿歌，首先要学会和生字宝宝交上朋友。请大家自己读一读儿歌，碰上生字宝宝，就注上记号，多读几遍。
3.学习生字：
(1)指名读。
(2)重点读(分类拼读)：前鼻音 船 弯 看 见 闪 蓝
翘舌音 船 闪 只
(3)给这些生字宝宝找找朋友。
(4)去掉拼音开火车读。
(5)认识多音字：只
4.下面我们要让这些生字宝宝归队，回到儿歌中，相信你一定能读得更好。
(1)指名读课文，随机纠正读音。
(2)齐读全文。
三、研读课文
1.现在，你一定知道，这位小朋友为什么特别喜欢弯弯的月儿了吧，能告诉老师吗?
2.根据回答，随机学习：
(1)弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。
老师特别喜欢这两个词语：弯弯的 小小的
比较“弯弯的月儿”和“弯的月儿”
弯弯的就是很弯，弯得可爱。
你还能再说说这样类似的词语吗?比如：圆圆的，大大的、甜甜的、清清的、高高的、长长的……
如果能这样说就更好了：弯弯的月儿 清清的小河……指名说。
指导有感情地读好这句话。
(2)我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
指名读，教师点评。
小朋友认为，弯弯的月儿就像一条小小的船，能带着自己飞上蓝蓝的天空，去看看闪闪的星星
下面，我们就一起乘上这月亮船吧，请闭上眼晴
播放歌曲《小小的船》
3.请小朋友们睁开眼睛，说说你仿佛看见了什么?
指导说话：我看见蓝蓝的天空中有( )的( )。
浩瀚的天空多么奇妙，其实，我们这个世界还有很多美妙的东西。
出示练习：我看见( )的小河里有( )和( )的虾。
我看见( )。
四、品读课文，尝试背诵
1.这首儿歌是叶圣陶老爷爷为所有喜欢月亮船的小朋友写的，当然也包括我们大家，它让我们的心灵插上了翅膀，把我们带入了神奇的宇宙。现在，就让我们再美美地读一读。
2.齐读全文。
3.能背吗?
4.指名背诵，集体背诵。
五、学写生字
1.出示要求会写的字。
这些字宝宝在以前我们就认识了，今天，它们向我们提出了更高的要求，我们要学会书写它们，要写正确还要写漂亮。
2.齐读这四个字。
请你仔细观察，你认为这几个字有什么特点，要写好它们要注意什么。
3.指导：白、田、电这三个字的“口”都要写得上宽下略窄，“田”要写的略宽一些，“电”中的口要略扁一些。
“见”字的第4笔是竖弯勾。起笔时要低于撇。
范写，学生跟着电脑书空练习。
4.全班同学跟着老师做做手指操，让手指更加灵活。
5.练习：描一个，写两个。
六、课堂延伸
1.月亮是多么美丽和神奇，常常引起人们丰富的遐想。有许多诗人喜欢借月亮来抒发自己的感情，你有没有读过和月亮有关的诗歌，读出来和大家一起分享。
2.指名读或背。
3.出示两首和月亮有关的古诗。
板书设计
略
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