众所周知，教师资格证面试的题目都来源于教材之中，想要复习好教师资格面试，就要先学好教材。学霸君准备了小学语文一年级《乌鸦喝水》，希望能对各位考生的学习有所帮助。
小学语文一年级《乌鸦喝水》教案
课文回顾
教学目标：
1.认识“乌、鸦”等11个生字和反文旁1个偏旁。会写“只、石”等5个生字。
2.正确，流利地朗读课文。了解乌鸦喝水的过程。
3.懂得遇到困难，应认真思考，积极想办法解决的道理。
教学重难点：
教学重点：
正确，流利地朗读课文。
教学难点：
了解乌鸦喝水的过程。认识反犬旁。
课前准备：
1.教师准备生字卡片，笔画卡片、挂图、相关的课件。
2.学生预习课文和生字。
新课教授
一、激趣导入
1.(出示)猜谜语：身穿黑袍子，长个丑样子。懂得爱妈妈，是个好孩子。
2.介绍乌鸦，和《伊索寓言》。
3.板书课题
4.齐读课题。
二、朗读古诗，学习生字
1.初读故事，提出学习要求：边读边圈出生字。
2.指名读课文。
3.缩小语境识字
乌鸦 石头 到处 找来 办法 旁边 许多 放进 想一想 为什么 怎么办 升高
(1)拼读词语，读不好的字多读几遍.
(2)小老师带读。(正音：“处、找”是翘舌音，“放、旁”是后鼻音，“进”是前鼻音与“近”相对比。是)
(3)说说记字方法。
4.学习形近字，并组词。
乌--鸟
石--右
鸦--鸭
5.指导书写
(1)出示生字卡片“多、只、石、出、见”。
(2)认读，观察字形。
(3)师范写。
只： 口的大小要适中，不要太大或太小;上下两部分以横中线为界，撇与点要对称，不能一边高一边低。
石：第一笔横不要过长，撇要舒展，竖中线起笔。下面的口要写的略扁。
多：还好两个“夕”的位置，上下要对齐，不要横向平行摆放。两个点画写在竖中线上，上下要对齐。
出：笔顺依次是：竖折、竖、竖、竖折、竖;第一笔竖折的横段要写在横中线上，中间的竖要写在竖中线上。
见：竖撇和竖弯钩两个笔画的位置要摆好，起笔都落在竖中线上。竖弯钩要写的舒展。
三、再读课文，理解意境
1.再读课文，思考问题：说一说乌鸦是用什么办法喝着水的?
2.朗读第一自然段，体会乌鸦遇到的困难。
(1)体会“到处”一次，怎样读好?(语速要放慢)，突出乌鸦找谁的困难。
(2)体会“水不多”“瓶口又小”“喝不着水”几处的读。
(3)“怎么办呢?”是乌鸦的自问，怎么读?(“办”字需重读，“呢”尾音要短促。)
3.你看到了一只什么样的乌鸦?(焦急、不知所措。)
4.配合表演读出体会。
5.学习二、三自然段。
(1)乌鸦想到了一个什么办法?
(2)体会：一颗一颗、渐渐(说明水位逐渐上升)感受文章的细节描写。
(3)体会乌鸦心情的变化：焦急--喜出望外--耐心等待--激动
(4)情景朗读。
6.你想对小乌鸦说些什么?
7.学了本则寓言，你懂了什么道理?
四、板书设计：
略
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