第六章 教学评价的方法

1．按照评价的功能来划分，教学评价方法的类型主要有(ABC)
A．诊断性评价
B．形成性评价
C．终结性评价
D．相对性评价
2．教学评价的具体方法主要包括(ABCD)
A．测验法
B．档案袋评定法
C．专题作业法
D．观察法
3．按评价的参照系来划分，教学评价方法的类型主要有(BCD)
A．诊断性评价
B．个体内差异评价
C．相对性评价
D．性评价
4．教学评价经历了哪几个发展阶段?(ABCD)
A．测量阶段
B．目标模式阶段
C．目标参照测验阶段
D．人本化阶段
5．教学评价的功能有(BCD)
A．认识功能
B．导向和激励功能
C．鉴定与改进提高功能
D．管理与研究功能
6．根据评价的标准分类，教学评价可分为(ABC)
A．相对评价
B．评价
C．个体内差异评价
D．总结性评价
7．教学评价的基本原则包括(ABCD)
A．方向性原划
B．科学性原则
C．客观性原则
D．发展性原则
8．档案袋的制作一般包括(ABC)三个阶段。
A．规划设计
B．选择材料
C．反思交流
D．调查研究

　　历年真题：河南省教师资格证考试真题

　　放送：2014年河南【小学内部绝密考点 　中学章节考题猜想】

　　后“省考”：2014河南教师资格“两学”VIP班，浓缩高频考点，带你短时秒杀！