第四章 教学组织的方法

1．简述教学组织的概念和特点。
【答案要点】
教学组织是指为实现一定的教学目标，围绕一定的教育内容或学习经验，在一定时空环境中，通过一定的媒体，教师与学生之间相互作用的方式、结构与程序。它主要解决教师和学生、教学时间和空间以及其它教学条件如何妥善安排和有效利用等问题。
教学组织的特点主要表现为；
(1)特殊的师生王动；
(2)特殊的时空安排；
(3)教学因素的特殊组合。
2．简述班级授课制的发展阶段。
【答案要点】
班级授课制的发展经历了三个阶段：个阶段是在17世纪，以捷克教育家夸美纽斯为代表．时班级授课制从理论上进行了总结和论证；第二个阶段是以赫尔巴特为代表，提出了教学过程的形成阶段理论；第三个阶段是以苏联教学论为代表，提出了课的类型和结构的概念。
3．简述教学组织形式发展的特点。
【答案要点】
(1)教学组织形式的确定化；
(2)教学组织形式多样化、综合化；
(3)教学组织形式的个别化；
(4)更加重视课外、校外活动。

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