对于“教育学形成独立学科开始的标志”这个问题，很多小伙伴都容易弄混淆，而偏偏这个题目又是曾经的出题点，下面小编就来跟你说道说道，下面这两个题目要弄清楚了哦。更多易混淆考点讲解>>
1一般认为,教育学成为一门独立学科的标志是()
A.卢梭的《爱弥儿》
B.斯宾塞的《教育论》
C.赫尔巴特的《普通教育学》
D.夸美纽斯的《大教学论》
2.被人们看作是教育学形成独立学科开始的标志是()
A.夸美纽斯的《大教学论》
B.洛克的《教育漫话》
C.卢梭的《爱弥儿》
D.赫尔巴特的《普通教育学》
第1题,“成为一门独立学科,说明已经完成,强调的是已经“成为”了,所以应选C,赫氏的《普通教育学》。而第2题,独立学科开始”,说明刚刚启动,是标志着独立形态教育学的产生。所以应选A,夸氏的《大教学论》。
知识延伸：
1、路漫漫其修远兮——教育学成为独立学科并不是一蹴而就的事情，而是一个漫长的过程——这个过程经历了200多年。
2、培根是最早喊出口号（最早提出）的：要把教育学建设成为一门独立的学科！——当然，他只是喊了口号，给出了方向。
3、夸美纽斯是首先响应培根口号的，他为此辛辛苦苦的写了好几本书，其中最出名的，影响至今的是《大教学论》——这本书是近代第一本教育学著作，迈出了教育学成为一门独立学科的第一步，也即：教育学成为一门独立学科的开端（开始）。
4、在这个过程中，还有好多先贤做了很多的贡献，比如康德、比如裴斯泰洛齐。
5、这个过程完成于赫尔巴特，他的《普通教育学》的诞生标志着教育学成为了一门独立的学科。
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