在教师资格证中，辨析题只在中学教育知识与能力中出现，小学和幼儿都不考察。在考试中，辨析题一共4道题，每题8分，共32分。辨析题这一部分分数不能忽视。
从历年考试情况中来看，辨析题总体得分较低，辨析题如何作答？辨析题，顾名思义，先辨后析。首先，辨析题分两大步进行，先判断对错，接着要进行分析正确或者说错误的原因。注意分点罗列，这很重要！
1.判断对错，表明观点
仔细研读题目，判断是正确还是错误?表明自己的观点。
2.分析原因，在分析的时候带上知识点
如果题目的观点是正确，则分析为什么正确；如果题目的观点是错误的，则要说明哪里错，正确的应该是什么。
3.总结
做简单地做总结，再次强调观点。
举个例子：无意注意是不好的注意，所以在教学中应该避免无意注意产生。
【参考答案】
1、判断对错，表明观点。无意注意没有好坏之分，只是注意的其中一个种类。
2、分析为什么是错的。无意注意是没有预定目的，也不需要意志努力的注意，是注意的低级形式。在个体发展过程中，无意注意的发展先于有意注意，总体上来看，小学生的有意注意还没有达到完善的程度，和成人相比还有一定的距离；中学生的注意目的性逐渐增强并趋于成熟，有意注意在学习、生活中发挥重要作用，无意注意进一步得到深化并达到成人水平。
表明正确的观点。无意注意的产生无法避免，注意的种类没有好坏之分，不管是无意注意还是有意注意，都可以被利用服务于教学。我们可以正确运用无意注意规律组织教学活动，尽量消除那些容易分散学生注意的无意注意因素，充分引起学生对教学内容的兴趣，使学生在课上轻松地集中注意听讲。
3、总结。因此，题目中的说法是错误的。
【练习试题】
1.教育起源于儿童对成人的无意识模仿。
(1)这个观点是片面的。
(2)它否定了教育的目的性和社会性。根据马克思主义历史唯物主义理论，教育起源于生产劳动中传递生产经验和生活经验。
(3)因此，该观点是错误的。
2.凡是能影响人的身心发展的活动都是教育。
(1)这句话是片面的。
(2)教育是有目的培养人的活动，各类活动对人的身心发展的影响有积极影响和消极影响之分，只有起积极影响的我们才称之为教育。
(3)因此，这句话是片面的。
3.遗传素质决定能力发展的水平。
(1)这种说法是错误的。
(2)能力的发展受遗传、环境、学校教育和个人主观能动性四个方面的影响，遗传只是为个人能力的发展提供了生理前提和物质基础。
(3)因此，这句话是错误的。
因此，题目中的说法是错误的。
3.素质教育就是要侧重通过音乐、体育、美术等学科的教学发展学生的艺术教育和娱乐教育。
(1)这种说法是错误的，缩小了素质教育的内涵范围。
(2)素质教育包括五方面的内涵，即以提高国民素质为根本宗旨，面向全体学生，促进学生全面发展的教育，促进学生个性发展，以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。
首先，素质教育是促进学生的全面发展的教育，包括德智体美劳五育的均衡发展，而艺术教育和娱乐教育是素质教育中的一部分，所以二者是部分和整体的关系。而且也不能把艺术教育和素质教育等同于美育、体育，美育是提高人审美情趣的教育，体育是以增强学生的体质为根本任务的教育，其发展范畴大于艺术教育和娱乐教育。
其次，音乐、体育、美术等学科的教学是实施素质教育的途径之一，除此之外，实施素质教育还可以通过班级活动、课外活动、校外实践活动等多种形式来实施素质教育;同时，素质教育是为了实现人的全面发展和个性发展的教育，也不能只加强音体美等学科的学习，应该要做到五育并举。
(3)因此，题干缩小了素质教育的内涵。
下载233网校APP获取教师资格备考冲刺资料
备考冲刺： 教师资格证历年真题模考
考后关注：2019下半年教师资格证真题及答案
如何高效备考？233网校助你快速突破考试重难点，直击核心考点，点击查看>>
答疑解惑：添加小编微信个人号【ks233wx3】，或关注微信公众号【jiaoshi_233】搜索微信公众号“233教师资格证考试”，关注即可一对一答疑解惑！
