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教师资格常考人物——外国著名教育家、心理学家

来源:233网校 2019年10月31日

教师资格证考试中,会考到很多的人物,要记得太多,通常容易记混,把这些人物分类记,会容易很多,下面是教师资格证考试常考的一些外国著名教育家、心理学家,一起眼熟吧!

保罗·朗格朗——第一个系统论述终身教育思想的人,被称为“终身教育之父”

佩斯泰洛奇——最早提出“教育心理学化”,被誉为“慈爱的儿童之父”

亚里士多德——最早提出“教育遵循自然”,被称为百科全书式的哲学家、“最博学的人”

卢梭——其自然主义教育思想被誉为“旧教育”和“新教育”的分水岭,因此被誉为“教育上的哥白尼”

培根——创立了科学研究的新工具“归纳法”,被誉为“科学归纳法的第一人”、“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”

康德——最早在大学里教授教育学

特拉普——世界上第一位教育学教授

福禄贝尔——幼儿园的创立者,近代学前教育理论的奠基人,被誉为“幼儿教育之父”

第斯多惠——著作《德国教师培养指南》,被誉为“德国教师的教师”“德国师范教育之父”

泰勒——提出了课程设计的目标模式,被誉为“现代课程之父”“课程理论之父”“课程评价之父”

华生——行为主义心理学的创始人,被誉为“行为主义心理学之父”

斯金纳——提出操作性条件作用理论以及程序教学,被誉为“程序教学之父”“教学机器之父”

乌申斯基——奠定了俄国教育科学的科学研究基础,被誉为“俄国教育心理学之父”

克伯屈——提出了设计教学法,被誉为“设计教学法之父”

推孟——提出比率智商的计算公式:IQ=智龄/实龄*100,被誉为“智商之父”

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