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教师资格常考人物——中国杰出教育理论大家

来源:233网校 2019年10月31日

我国有很多教育大家对教育理论的发展作出杰出贡献,下面是教师资格常考人物——中国杰出教育理论大家,记住这些教育大家,牢牢锁住这部分考分。

孔子——世界上最早提出启发性原则,最早提倡因材施教的原则,在中国古代最早论述了教育与经济的关系。

孟子——最早把“教”和“育”两个字连用。

荀子——最早把“道”和“德”两个字连用。

墨子——中国古代最早提出量力性原则。

蔡元培——1916年担任北大校长,提出“思想自由、兼容并包”的办学理念,在北大进行了一系列的改革,被誉为“北大之父”,被毛泽东称为“学界泰斗、人世楷模”。

晏阳初——1923年发起平民教育运动,提出“欲化农民”必先“农民化”,被誉为“平民教育之父”。

黄炎培——提出教育的要旨在于“为个人谋生之准备,为个人服务社会之准备,为世界、国家增进生产力之准备”,被誉为“职业教育之父”。

陈鹤琴——对中国幼儿教育理论作出重大贡献,创办了中国第一所实验幼稚园,提出“活教育”思想体系,被誉为“中国幼教之父”。

陶行知——创办了小庄师范学校、山海工学团、育才学校等,提出小先生制、艺友制等,提出了生活教育理论的思想体系,被誉为“伟大的人民教育家”“万世师表”。

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