问题一：考取教师资格证需要经历哪些流程？
问题二：非师范生可以报考教师资格证吗？
可以。每次临近教师资格证报名时间，各种关于非师范生不能报考教师资格证的谣言就满天飞，一定不要去信！根据《教师法》第十五条：各级师范学校毕业生，应当按照国家有关规定从事教育教学工作。国家鼓励非师范高等学校毕业生到中小学或者职业学校任教。敲黑板，鼓励到中小学或者职业学校任教。所以，以后就不要再纠结这个问题了。
问题三：教师资格证报考有专业限制吗？
没有。不管你学什么专业，可以报考任何学科的教师资格证，也就是说，你学的是体育专业，报考数学教师资格证，没问题。
问题四：在校生能报考教师资格证吗？
可以。只是有条件限制。《中小学教师资格考试暂行办法》中规定：普通高等学校在校三年级以上学生，可凭学校出具的在籍学习证明报考。有些小伙伴会说身边的某某某大二就参加了教师资格证考试，怎么回事？这是因为你身边的某某某是专科院校的，专业院校大二可以报考，本科院校大三大四才能报考。
问题五：教师资格证报名时间是什么时候？一年考几次？
全国统考的报名时间，笔试：上半年1月份，下半年9月份；面试：上半年4月份，下半年12月份。
参加全国统考的省份，大部分为一年两次笔试和两次面试，除云南、山西这两个省份一年举行一次笔试和一次面试，且报名时间均为下半年9月份和12月份。
Ps:除内蒙古、新疆、西藏以外的省份都实行了全国统考。
问题六：报考地点可以自由选择吗？
不可以。之前报考地点的要求为：户籍或人事关系所在地。从2019年下半年开始，统考地区都将人事关系所在地改为居住证。
在校生：凭学籍证明报考；
社会考生：户籍在当地，可直接报考，户籍不在当地，需办理居住证再报考。
居住证申领条件：在当地范围内居住并办理居住登记半年以上，符合有合法稳定就业、合法稳定住所、连续就读条件之一的流动人口，可以依规定在居住地镇、街道流动人口服务管理机构申领居住证。
问题七：省份报考条件的差异？
《教师法》规定了各级别教师资格报考学历的要求：
但是，到目前为止已有12个省份提高了对初中教师资格证的学历要求：
问题八：教师资格证报名方式是什么？
一定要收藏的官方网站：中小学教师资格考试（链接：http://link.233.com/13407/）。报名、打印准考证、成绩查询、合格证下载等等都是通过这个官方网站。
笔试的报名方式：网上报名（官网）
面试的报名方式：网上报名（官网）+现场审核（具体时间、资料请查看当地相关通知）
问题九：教师资格及格分数是多少？
在官网查询成绩为70分及以上，则合格。关于教师资格考试分数，需要注意的是：查询成绩不等于卷面成绩。查询成绩的转化有点麻烦，大致意思是：通过线性转换公式，将各科目的合格分数线均转换为70分，且转换不改变考生成绩的高低顺序。没听懂，甭管了，查询成绩是70分以上就可以了，平时做练习时，每次的卷面成绩90+分就OK啦。
问题十：教师资格证考试内容是什么？
笔试：
面试：
问题十一：小学、初中与高中难度差别？
（1）考试科数：小学考两门，初中与高中考三门，显然，初中与高中 > 小学
（2）各科目难度排名：
《综合素质（中学）》 > 《综合素质（小学）》，虽然这两科考试重难点内容相似，但中学考的更深入一些。
《教育知识与能力（中学）》 > 《教学教学知识与能力（小学）》，中学考的知识点更多，难度更大，但小学比中学多一道教学设计题，这是小学部分的难点。
初中和高中科目一和科目二的内容范围、难度都要大于初中，其他课程标准、教学知识难度差异不大，只是高中考察的是高中知识，而初中考察的是初中知识。
问题十二：考试时间不冲突的情况下，可以同时报名不同级别的考试吗，如幼儿综合和小学教育教学知识与能力?
不可以。一次报名只能报考同一级别的科目，想考取不同级别的教师资格证，可以先把一个级别的考到手，再报考另外一个级别。
注意：由于初中与高中科目一和科目二试卷是相同的，因此，可以在科目一和科目二成绩有效期内（两年）考取其他学科的教师资格证。
问题十三：面试时，英语教案和试讲都需要全英文吗？
备课时，教案简单写即可，体现关键步骤，重点是借助教案理清教学思路。
报考英语的同学，教案中的教学步骤需要用英文表达，试讲一般都是全英试讲。
问题十四：需不需要报班？
报不报班不能一概而论，应结合自己的实际情况。
如果你自身基础好、学习时间充足、自学能力较强、自律，那可以选择自学，拿着厚厚的书本慢慢啃；
如果你平时很忙，每天学习时间很少，学习能力一般、基础较差，且学习毅力差，那么完全可以选择报班，毕竟老师是将考试的重难点内容以通俗易懂的语言传授给你，比自己啃厚厚的书本效率肯定更高。
所以，不要盲目听信别人报班或者不报班，先正确认识下自己再做决定，争取一次性通过教师资格证考试。
问题十五：教师资格考试高效的备考计划是怎样的？
第一阶段：系统学习整本教材+线上视频课(基础精讲课)。第一遍看书，跟随教材和视频课，争取吃透每个知识点，对知识点进行系统和精细的梳理和理解，结合真题演练。目标：知道怎么考，知道考什么。
第二阶段：形成知识框架。目标：形成各个章节清晰的框架体系，细分章节知识点，及时巩固第一遍看书时没有理解或遗忘的知识点，将知识进行模块化记忆。
第三阶段：专项题海阶段。目标：查漏补缺，保证每个章节的重点知识都已掌握。
第四阶段：全真模拟严格按照考场的考试时间和顺序来认真进行模拟考试，这样才能把握考场节奏，提高应变能力，拥有最好的考试心态。
第五阶段：易错题目专项训练，重点知识的巩固记忆。
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