我，非师范生小白，教师资格已三次未过，第一次裸考，没过，第二次也是两门没过，第三次过了综合素质，教育教学知识与能力64分，差6分。这次三战，一定也必须拿下教资笔试。下面我给大家讲讲三次未过的血泪史，那些备考中一定要避的坑，也顺便帮自己捋捋思路，更好地备战下半年的笔试。
一、杜绝拖延，制定学习计划
第二次备考的时候，内心很关注，但行为很淡漠，一翻开书本，不自觉地想玩玩手机、看看剧、翻翻冰箱，几个小时过去，只看了2页书，头痛，算了，明天看吧，反正还有时间，总是这样明日复明日，可是明日何其多，就这样一直到考前三天才缓过神来，再看看还有那么多页没看的书，想着反正看也看不完了，于是，改变策略，去网上搜考前资料，选了一个下载量就高的，不管三七二十一，先背了再说，但是东西太多，理论性又太强，背了还是记不住，最后差不多就是裸考的状态上战场，最后的最后，结果也是不言而喻了。
拖延症晚期患者的童鞋们，找个适宜的学习环境真的很重要！建议不要在家复习，过来人的经验证明，效率真的很低。现在国内疫情好转，建议去大学自习室、图书馆自修，在良好的学习氛围下，会激发学习的冲动。
二、重视真题，刷题刷题刷题
第三次备考，我吸取了教训，提前两个多月开始复习，规定自己每天要看多少页书，整个过程也差不多是按这个节奏走的，差不多考前半个月，两本教材已经看完了，然后又花了一个星期把两本教材大致浏览一遍，也在网上找了一些相应的冲刺资料，备考最后一星期重心主要在背这些冲刺资料上，考前两天才在网上找了真题，边看题目边看答案过了一下，本以为可以信心满满地在考场上书写答案，结果又出乎我的意料，很多题目还是不会答，不知道和哪个知识点相关联……最后只有科目一《综合素质》险过，科目二又挂了！
总是这样后知后觉，真题真的很重要，只有做了真题，才能了解命题者的命题思路，找到做题的感觉，不是模拟题，一定要做真题，保证真题上的每一道题目都弄懂，这是最基本。在这里给大家传授下做题的小技巧：
1. 闭卷做真题，完整地做完一套，做完不要直接对答案，尝试自己去教材里面找到正确选项。这样你能知道这个题目考得是哪个章节，哪个知识点，顺便把周围的知识点都了解一遍。
2. 单选题、多选题无论选错或选对，其他选项对应的知识点也要看一遍。为什么？因为会出现原题，可能选项会变动，做到就是赚到！
3. 坚持每天刷题，保持手感。
三、搞懂考试套路，达到事半功倍的效果
第三次备考，除了对真题重视程度不够，还有自己根本没有搞懂考试的套路，每个章节有哪些重难点，都以什么题型考察，有哪些坑点等等，其实弄懂这些套路，定能达到事半功倍的效果。比如说，小学教学设计题，考试是根本不知道从哪些方面写，写些什么内容，但是这道题占40分。怪我当时只懂得埋头看书，没有认识到搞清套路的重要性，其实呢，磨刀不误砍柴工。
四、劳逸结合，效率更高
学习进入中后期，我发现自己进入瓶颈期：看不进去书、做题老是错、记忆力不稳定……于是，我想选择投入更多的时间，从早到晚坐在书桌前，熬夜看书。但是在过度疲劳下，整个人神经一直紧绷着，学习效率无法提高。这个时候，你就放下书本，离开书桌，做一件让你放松开心的事情，比如吃一顿美食、跑步、唱K，和好友吐槽等等。结果，发现放松之后，自己的学习效率比之前提高了不少，注意力更加集中。
这次考试，我放弃之前苦苦自学了，费时费力，还没过，心累，一门报考费也要70块。报班的话，老师已经帮我整理出考试的套路，不再需要我自己琢磨，只需要消化消化，比自己啃书本轻松多了，理解不了的题目还有专业人士帮忙解答，比自己上百度搜省心一大截，听课、刷题、看书，整个学习形式也丰富，不再那么枯燥乏味。
不过呢，如果学习基础好、学习能力强、学习自制力高，拥有充足的学习时间，那就没有必要报班了，自学足够了，否则就报班吧，别和我一样，到最后还是报班了，浪费时间，浪费报名费，哎！千万不要听信网上报班或不报班的笼统策略，要根据自己的实际情况来定。
