考证是个很有意思的一个过程。就像老师给你布置了一道数学题，老板给你布置了一项新的任务。你需要用尽办法去解决问题，包括利用自己时间、资源、金钱等等。想想，当你顺利将题目解答出来了，工作任务圆满完成了，被表扬的那刻，心情一定很高兴，充满了成就感。
对于教师资格证而言，我们想通过考试顺利拿到证书不难，关键在于高效的学习时间、合理的学习计划、针对性模仿。下面，笔者分享一下自己利用2个月左右的时间成功通过初中数学教师资格证的经历给大家，希望对你有所帮助和启发。
一、明确目标和计划
我考证的动机是为了参加广州学校招聘的三不限工作岗位，最起码要有个教师资格证才有资格。结合自己实际（学历、能力等），我选择了初中数学。这里啰嗦一点，我们做任何事都要有目标和计划，没有目标而盲目去行动就是在浪费自己的时间，很有可能一无所获。所以，你考证的目的，心里要十分清楚。
考证需要做好合理的学习安排计划。我报的是2018年下半年的场次。报名以后，由于平时忙于工作，加班居多，一直没有时间复习，最多就是APP做一些题，但数量不多，前几个月可能刷了不到200道题，没有目的性。拿什么做什么，没有一个合理的学习计划安排。9月10号，刚好教师节，我拿了份2017年的真题来做，发现看过的不对，蒙的基本都错。做完选择题，对了答案，居然只有16分，顿时傻眼了。自己反思了一下，再这样下去肯定不行，别说通过考试，可能会做的题目都不多。我上网搜索了很多方法类，技巧类的文章，发现很多大神都是有计划的去备考。我开始意识到，要一次性通过考试，一定要有学习计划才行。
二、高效执行力
意识到自己的问题后，我从网校上下载了一些教资的思维导图，看完以后，确实不错，条理清晰，对知识章节一览无余。我买了《中学教育知识与能力》、《中学综合素质》两本教材，数学专业课没有买教材，早网上找了一份。对照着考试大纲，制定了学习计划，重点复习常考的章节内容。考虑到《教育知识与能力》考试需要掌握的内容比较多，花费的时间更多一些，复习方式主要以理论加真题练习为主。《综合素质》主要是以识记内容为主，还有一篇作文，所以多以练习为主。
我花了一周左右时间，将近5年半11套真题分析了一遍，将简答题、案例分析常考知识点等在教材上进行了标注，对作文题材进行了划分，对教学设计常考知识进行了梳理，对计算题知识点进行整理等。
这个时候时间有限，只能是抓重点，有针对性提高主要知识的掌握了，而真题就是一个很好的复习资料。经过分析真题发现，原来每年考试重点知识点几乎都差不多，基本上不会考偏怪的题目。有点小开心，因为能够固定知识点，那备考的范围一下子就能缩小，目标明确，所以复习效率也会高很多。
紧紧围绕真题考点内容，再结合常考知识点、重点知识章节进行复习，可以达到事半功倍的效果。
前5周，工作日不加班的前提下，我每天保持4个小时左右的学习时间，早上5-7点，晚上8-11点，这两个时间学习重点章节内容（每天大概学2-3章内容，背诵1-2个简答题知识点），上下班的时间，做对应章节的真题。如果加班，利用周末的时间补回。周六以回顾本周复习内容，做对应真题为主。周日做1套近5年的真题，结合真题答案模板，背诵1-2个简答题知识点，做一个数学知识点的教学设计。这里强调一下，学习时间因人而异，如果记忆力好的，我建议可以缩短一些，自己结合自身实际，不一定盲目照搬。
后3周，主要是查缺补漏，做真题为主。每天都重复做近五年的真题，特别是简单题、案例分析、教学设计、计算题等内容，反复多次进行练习，记忆（记人文历史、名人著作、时事政治等）、背诵（简单题、案例题等套路、回复内容、技巧、作文头尾模板等），动手计算，写教学设计方案等。
考前4天，适当翻阅一些时事政治，每年都会考这个知识，有印象即可。
最后，分享一些考证的通用小技巧给大家。
1、记忆。记忆是重复的过程，需要我们反复，多次进行知识的学习，理解，应用。记忆最好的方法就是做题，比如简答题，2-3个题，15分，拿12分很容易，重点就是一个，答对关键词。我们要看经常标准答案，知道这道题采分点在哪里，哪些是关键词，简单题实际上就是让你回复关键词，一般是3个关键词居多。所以，我们要重复做真题，多做几遍，反复做，一个知识点做了3次以上，自然就成为了记忆，信手拈来，百分之百不一定，但7、8成肯定有。
2、模仿。学会模仿标准答案的答题技巧，分点，分条作答。作文的开头结尾一定时龙头凤尾，而不是虎头蛇尾。评卷老师很忙的，很难去细看你的文章，几十分的作文，往往也就是十几秒的判卷时间，所以也就是只够时间看开头结尾了。
祝所有考证童鞋能够顺利通过，更上一层楼。
本文为233网校教师资格证征文专栏原创文章，转载请联系授权。
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