三、判断题(每小题1分，10题，共10分。正确的请打“√”，错误的请打“×’’)
1． 当人类社会物质生产资料极大丰富以后，意义上的教育机会平等就可以实现。( )
2． 教育法律和教育政策在本质上是一致的，教育法律是教育政策的基础和灵魂，教育 政策是教育法律的特定表现形式。 ( )
3． 教育法的多变性主要是由于教育执法主体的多元性所致。 ( )
4． 教育法律规范是教育法各种规范性文件的基本内容。 ( )
5． 教育法律规范与教育法在逻辑上是从属关系，教育法是属概念，教育法律规范是种 概念。 ( )
6． 学校作为行政相对人，享有参与制定教育法规或计划、听证、排除违法行政的请求和行政介入等权利。 ( )
7． 目前我国对学生的纪律处分方式有警告、严重警告、记过、留校察看、勒令退学、开除学籍六种，这六种处分方式在所有学校都是适用的。 ( )
8．教育法律责任是实施法律制裁的前提和必要条件，法律制裁则是实施教育法律责任 的主要方式。 ( )
9． 无论是监护人的监护职责还是学校的教育保护职责，其产生的方式有法定与指定两种。 ( )
10．根据行政诉讼法的规定，教育行政机关既具有上诉权，也具有反诉权。 ( )

四、简答题(每小题6分，任选3题，共18分)
1．简述推进依法治教的必要性。
2．简述教育法的社会作用。
3．简述学校及其他教育机构应当履行的义务。
4．简述教育法律救济的内涵及其作用。

五、论述题(12分)
结合实际，试述教育法律责任的内涵与特点?并谈谈教育法律责任的构成要件包括哪几个方面?

六、案例分析题(20分)
2010年6月。某市公立初级中学新校区开始招生报名，当市民李先生来到现场，将户口簿交给工作人员时，工作人员却让他出示工作证。给孩子报名上学看大人工作证干啥?这是在现场时李先生的疑问，而两位工作人员告诉他，此次招生只招市委、市政府机关工作人员的子女，并拿出一页纸表示，学校有规定，这上面的单位工作人员孩子才可报名。纸上罗列的单位名称包括：市委办、组织部、宣传部、纪委、政府办、教育局、公安局、财政局、民政局等。那么为什么不招别的学生呢?工作人员给出的回答是，“我们新校区主要解决市委、市政府工作人员子女就读难的问题，今年只开4个班，资源有限。”
问题：
(1)该校的作法合法吗?为什么?
(2)为什么会出现上述情况?相关部门应如何治理和杜绝上述情况?