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教育法规

1、教育法规的特点
（1）教育法规是教育政策的具体体现（2）教育法规是教育民主化的必然要求（3）教育法规的内容与生产力的发展、科学技术的进步相适应
2、教育法规的功能
（1）指引作用（2）评价作用（3）教育作用（4）保障作用
3、我国教育法规的形式渊源
（1）宪法（2）教育法律（3）教育行政法规（4）教育行政规章（5）地方性教育法规
4、教育法律规范的三要素
（1）法定条件（2）行为准则（3）法律后果
5、教育法律关系的三要素
（1）教育法律关系的主体（2）教育法律关系的客体（3）教育法律关系的内容
6、教育法律关系的主体
（1）人（2）组织。
7、教育法律关系的客体
（1）物（2）行为（3）精神财富（精神产品和智力成果）
8、教育政策的特征
（1）目的性与可行性（2）稳定性与可变性（3）权威性与实用性（4）系统性与多功能性
9、教育政策的作用
（1）导向功能（2）协调功能（3）控制功能
10、教育政策的制定机关
（1）党的机关（2）国家权力机关（3）国家行政机关
11、教育法规与教育政策的联系
（1）教育法规与教育政策都决定于上层建筑，具有共同的目的（2）教育政策是制定教育法规的依据，教育法规是教育政策的具体化、条文化和定型化（3）教育政策决定教育法规的性质，教育法规的内容体现教育政策（4）教育政策是实施教育法规的指导，教育法规是实现教育政策的保证
12、教育法规与教育政策的区别
（1）制定主体不同（2）执行方式不同（3）规范效力不同（4）调整和适用的范围不同（5）所要解决问题的性质不同
13、立法程序四阶段
（1）法律议案的提出（2）法律草案的审议（3）法律的表决和通过（4）法律的公布
14、教育立法的原则
（1）必须坚持子法从属母法的原则（2）必须反映法律规范性的基本特征（3）必须同党的教育方针、政策保持一致（4）必须从实际出发、实事求是（5）必须借鉴外国教育立法的有益经验。
15、教育法规的效力
（1）时间效力（2）地域效力（3）人的效力
16、教育法规执行的原则
（1）国家教育法规优先于地方教育法规的原则（2）总的教育法规优先于单项教育法规的原则（3）后定教育法规优先于先定教育法规的原则（4）特定教育法规优先于一般教育法规的原则
17、教育法规的监督
（1）国家权力机关的监督（2）国家行政机关的监督（3）国家司法机关的监督（4）社会力量的监督
18、加强教育法规建设的措施
（1）注意防止法律虚无主义和法律主义两种倾向（2）做好原有教育法规的整理工作（3）加强教育法学的研究工作（4）群策群力搞好教育立法工作
19、学校教育制度分为
（1）学前教育（2）初等教育（3）中等教育（4）高等教育
20、学校法律地位的特征
（1）办学自主性（2）财产独立性（3）机构公益性