我的考试“背景”
考试类型：中小学教师资格考试
考试阶段：面试
学段学科：小学语文
面试候考时间：9:45-10:00
我的考试全程
侯考：
我9点25到达考场候考区，发现很多考生都已经来了。我们的侯考区是在学校的一间教室，讲台上有一个牌子上面写着学段学科。每个人被编了号码，我是后面进去的，编的是29号。老师在门口叫学科学段，对应的考生按号站成一排，准备抽题。
【话说，这个时候着实是有些小紧张啊】
抽题：
抽题在三楼，进去之后有几个电脑均匀分布，考生被分配到每个电脑前进行抽题，老师问考生的考号或身份证号，然后登录传说中的“面试测评系统”进行抽题，系统随机抽出来的一道题。
系统登录界面如下：
系统抽题界面如下：
打印机现场打印出备课纸以后，引导老师将所有已经打印的题目统一收在手中。
【紧张全无，但是已经蒙圈了】
备课：
接着引导我们进入后面的教室，然后分发每位考生的备课纸，同时每人分发一张草稿纸。
考试的规则：不许开移动通讯设备。20分钟备考时间，剩余时间为10分钟和5分钟时，老师均给予提示。
备课纸如下：
【完全凌乱，教案到底怎么写啊】
考试：
引导老师在备课结束后带我进入考场，进场后，迎面三个女老师，中间的老师有电脑。老师看了我身份证，问我是哪里人，哪个大学毕业的，在哪里工作，我均如实回答。
回答规定问题：
接着坐在中间的老师抽题后提问2个问题：
1.现代教学的核心理念是民主平等，你认为在教学中要特别尊重学生的哪些学习行为？
2. 学高为师，身正为范。对此你是怎样理解的？
【当时心中咚咚咚咚，这都是啥问题呀！】
试讲：
答题结束后，中间的老师直接让我开始试讲。
答辩：
试讲之后，右边的老师就问了我：你刚才所讲的教学重点是什么呢？
回答后，中间的老师又问我：你认为怎么能上好语文课？
【完全思路混乱】
离场：
直接走出考场。
【已经欲哭无泪，如果老天能再给我一次机会.........】
