现代教育理论复习卷二
一、名词解释(16分)
1、学记
2、个体生命发展
3、课程
4、相对评价
二、判断题(20分)
1、中国最早的教育形态产生于商代的学()
2、朱熹、王阳明是宋代的大教育家()
3、裴斯泰洛齐认为教育者首要的职责是塑造完整的、富有个人特征的人()
4、教育的成层功能指的是分层教学()
5、教育可以降低人口的出生率,提高生命质量()
6、多元文化教育指介绍西方文化的教育()
7、儿童发展的比较平稳,一般不会出现突发性变化的阶段是少年期()
8、教育目的对一切教育工作都有指导意义()
9、教育方针与教育目的含义相同()
10、校本课程是学校自己组织的活动课程()
三、简答题(40分)
1、教育对经济有何反作用?
2、简述教育的文化功能。
3、如何针对儿童期的特点进行教育?
4、分析课程目标编制的三种取向。
四、论述题(24分)
1、请你谈谈对教育的生命基础的理解。