现代教育理论复习卷五
一、名词解释（16分）
1、课程
2、学校教育
3、狭义教育目的
4、教师
二、判断题（20分）
1、私学出现在周代（）
2、教育的最突出特点在于对人身心的直接影响（）
3、教育目的可以代替学校教育目标（）
4、在课程、教学目标的具体化方面，埃斯纳和布卢姆做出了卓越的贡献（）
5、教育评价的功能是坚定等级（）
6、在测验中有信度一定就有效度（）
7、个体内差异评价可以对比个人不同学科之间的差异，以及同学科不同时间
的发展情况（）
8、再生产理论始于鲍尔斯与金蒂斯（）
9、德国、法国、日本等国在20世纪70年代以后纷纷通过立法推进终身教育
普及（）
10、教师的教育理念是教师职业精神的内核（）
三、简答题（40分）
1、多元文化教育有些什么要求？
2、简述全面发展教育目的的内容。
3、教育评价的发展趋势？
4、请简单分析影响个体生命发展的动力因素。
四、论述题（24分）
1、我国的基础教育课程改革该怎样走向未来？
模拟题：现代教育理论复习卷五
责编：qinqin
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