一、填空题（每空1分，共20分）
1、我国最早的教育专著是《_____》，比国外最早的教育专著《____》还早300多年。
2、教学模式是教学理论的______，又是教学经验一种系统的______。
3、新颁义务教育小学课程计划中的自然学科提前到小学__年级开设，比原来提前了______年。
4、以______为代表的教育理论被称为传统教育派，____则把自己的教育理论标榜为现代教育派。
5．程序教学的原则是：______原则，积极反应原则，_______原则和自定步调原则。
6、在教学方法的指导思想方面要提倡_______，反对______。
7、教学的基本组织形式是_______，辅助形式是个别指导、分组教学和一。
8、思想品德教育过程是对学生_______的培养和提高的过程， 这个培养提高的过程具有_______、多端性特点。
9、独生子女教育要注意为独生子女“_______”伙伴关系，注意_______相结合，提供力所能及的劳动条件。
10、教师的能力素养包括_________、________和教育科学研究能力三个方面。
二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干后的括号内。每小题1分．共15分）
1、强调“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的教育家是（ ）
A、陶行知 B、杜威 C、康德 D、马卡连柯
2、《大教学论》的作者是（ ）
A、昆体良 B、夸美纽斯 C、洛克 D、斯宾塞
3、教育的育人功能的周期世长的主要制约因素是（ ）
A、社会发展 B、儿童身心发展年龄阶段特点 C、自然条件 D、教育年限长
4．教育在人的身心发展中所起的作用是（ ）
A、物质基础作用 B、主导作用 C、决定作用 D、发展作用
5、主张教育目的取决于人的本性和本能的需要，这一思想流派的代表人物是（ ）。
A、夸美纽斯 B、孔德 C、涂尔干 D、那托尔卜
6、包括组织教学——检查复习——讲授新教材——巩固新知识——布置课外作业环节的课的类型是（ ）
A、单一课 B、活动课 C、劳技课 D、综合深课
7、学校实现教育目的的基本途径是（ ）
A、团队活动 B、班级活动 C、政治工作 D、教学
8、教学原则反映了（ ）
A、教育现象 B、教学规律 C、教学现象 D、师生关系
9．教师在上新课之后向学生进行有关教学的谈话，这是（ ）
A、巩固性谈话 B、启发性谈话 C、指导性谈话 D、交接性谈话
10、按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为（ ）
A、活动课时制 B、分组教学 C、设计教学法 D、道尔顿制
11、小学阶段政治教育和基本思想观点教育的重点是（ ）
A、正确的政治方向 B、对事物的正确认识 C、道德行为规范 D、形成良好的道德意识和行为习惯
12、思想品德教育最基本的方法是（ ）
A、榜样法 B、说服法 C、评价法 D、陶冶浩法
13、在教师主持下全班同学都参与的活动叫（ ）
A．班会活动 B、少先队活动 C、主题活动 D、课外教育活动
14、以普及家庭教育知识、提高家长教育水平，促家校有机结合的家校联系形式是（ ）
A、家庭访问 B、家长学校 C、家长会 D、家长委员会
15、教师劳动对象的特殊性要求教师劳动具有（ ）
A、责任性 B、创造性 C、复杂性 D、长期性
教育原理模拟试题八
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