教师模拟题：全真模拟试卷（二）

　　二、填空题（本大题共9个小题，共18空，每空1分，共18分。把答案填在题中横线上）

　　11．教育是一种______现象，是______的活动。
　　12．教育的两大基本规律是______；______。
　　13．影响人发展的主要因素是______、______和教育。
　　14．教育目的既是教育工作的______，又是教育工作的______。
　　15．德育过程与个体思想品德形成过程二者之间是一种______和______的关系。
　　16．在一定年龄阶段内，年龄特征表现的是学生身心特征的______性；个别差异表现的是学生身心发展的______性。
　　17．“发现法”的倡导者是______；“掌握学习”的创立者是______。
　　18．学校、______、______三结合，统一各方面的教育影响，形成教育合力。
　　19．我国的道德核心是______精神，是德育的重点内容；自觉纪律既是教育手段又是______。

　　三、简答题（本大题共4个小题，每小题6分，共24分）

　　20．在学校工作中，我们怎样才能做到以教学为主？
　　21．为什么说教师在教育过程中起主导作用？
　　22．学生为什么既是教育的客体又是自我教育和发展的主体？
　　23．建立学制的主要依据是什么？

　　四、论述题（本题满分13分）

　　24．德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，试论述这一德育过程规律。
心理学部分
　　五、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内）

　　25．下列哪一项更准确地表达了人的心理过程的内容（　）
　　A．认知过程、情绪和情感过程
　　B．情绪、情感过程和意志过程
　　C．认知、情绪、情感、意志过程
　　D．个性、情绪、情感和认知过程
　　26．神经系统活动的基本方式是（　）
　　A．反射弧
　　B．反射
　　C．感应性
　　D．感受性
　　27．根据思维过程中凭借物或形态的不同，可以将思维分为（　）
　　A．动作思维、形象思维和抽象逻辑思维
　　B．动作思维、形式逻辑思维和非形式逻辑思维
　　C．形象思维、抽象逻辑思维和求同思维
　　D．形象思维、动作思维和形式逻辑思维
　　28．学生掌握知识的中心环节是以下哪一项（　）
　　A．知识的感知
　　B．知识的理解
　　C．知识的巩固
　　D．知识的运用
　　29．“忧者见之则忧，喜者见之则喜”是受下列哪种情绪影响（　）
　　A．激情
　　B．心境
　　C．应激
　　D．热情
　　30．下列哪项不是测验量表应具备的条件（　）
　　A．信度
　　B．效度
　　C．常模
　　D．主试
　　31．青少年异性交往的原则是（　）
　　A．真实坦诚
　　B．互相接纳
　　C．自然、适度
　　D．第一印象
　　32．感觉是对（　）
　　A．直接作用于自己感觉器官的客观事物的…种反映
　　B．作用于自己感官的客观事物的反映
　　C．直接作用于自己感官的客观事物整体属性的一种反映
　　D．直接作用于自己感官的客观事物个别属性的一种反映
　　33．人的技能也被称之为（　）
　　A．天才
　　B．能力
　　C．才能
　　D．熟练
　　34．尽管刺激不完整，但人们仍把一个事物知觉为一个整体，这是因为知觉具有（　）
　　A．恒常性
　　B．理解性
　　C．选择性
　　D．整体性